在“测量标有‘2.5 V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、...

在“测量标有‘2.5 V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30 Ω 0.5 A”字样的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路．

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，滑片P向右端移动时小灯泡变亮______．

(2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为零，电流表示数不为零，则出现故障的原因可能是______________．

(3)排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为________W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为________(保留一位小数)Ω.

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在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮__；

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是________________；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为_______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为_______Ω（保留1位小数）。

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在测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω ，0.5A”的滑动变阻器，罗永同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变暗__。

（2）闭合开关前，应将滑片P置于_____端（选填“C”或“D”），这样做的目的是_______。

（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是灯泡___________。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，小灯泡的额定功率为______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为______Ω（保留1位小数）。

（5）罗永根据实验数据画出的I﹣U图象，如图丙。结合图象信息，他认为不能利用甲图电路来探究电流与电压的关系。你能说出他判断的理由吗？

他判断的理由是：________________________________。

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在“测量标有‘2. 5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整_________，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数接近电源电压，电流表示数为0，则出现故障的原因可能是_______；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_____W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为______Ω（保留1位小数）。

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法________．　　

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：________，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．　　

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是________V，为使灯泡正常发光，应向________（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是________W．　　

（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1　 ， S2　 ， 设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．

①只闭合开关S和________，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为________；

②只闭合开关S和________，________，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=________（用字母表示）．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．____

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：________，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．　　

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是________V，为使灯泡正常发光，应向________（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是________W．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________．

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：_____，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是_____V，为使灯泡正常发光，应向_____（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是_____W．

（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．

①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____；

②只闭合开关S和_____，_____，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_____（用字母表示）．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________．

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：_____，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是_____V，为使灯泡正常发光，应向_____（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是_____W．

（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．

①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____；

②只闭合开关S和_____，_____，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_____（用字母表示）．

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小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　 3A）、开关各一个，导线若干．

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法__________．

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：_____，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是_____V，为使灯泡正常发光，应向_____（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是_____W．

（4）小军看到实验桌上有一个U额=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．

①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____；

②只闭合开关S和_____，_____，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_____（用字母表示）．

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小飞在实验室做测量小灯泡电功率的实验，他实验桌上的器材有：学生电源， 电流表，电压表，滑动变阻器（标有“20Ω 2A”），开关，小灯泡（标有“2.5V” 字样），导线若干。

(1)小飞刚将实验器材连接成如图甲所示情况，正好走过他身旁的老师立即指出他的实验流程出现了错误并提醒他及时进行了纠正， 这个错误是：________；

(2)实验时，移动滑动变阻器的过程中，小飞眼睛应注视着 　_________（“电压表” 或“电流表”）；

(3)小飞连接完电路，将滑片移到阻值最大端，闭合开关发现小灯泡未亮，电 压表指针迅速偏转到最大刻度的右边，出现这种情况的原因可能是小灯泡_________（选填“短路”或“断路”）；

(4)排除故障后，小飞移动滑动变阻器的滑片，将三次实验时电压表和电流表 的示数记录到下面表中；当电压表的示数为 2.5V 时，电流表示数如图乙，其读数 为_______A，小灯泡的正常工作的电阻_____Ω，小灯泡的额定功率为_____W；

(5)小飞分析数据后发现，小灯泡的阻值随电压、电流的增大而__________（选填“增大”“减小”或“不变”），其原因是小灯泡的电阻容易受到_________的影响。

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