小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装...

如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫________________．下面实验也用这种实验方法的是_________．

A．认识电压时，我们用水压来类比　　

B．用光线来描述光通过的路径

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

（2）装置中的U形管_________（选填“是”或“不是”）连通器.

（3）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多．

（4）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，通电一段时间，________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多．

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如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫____．下面实验也用这种实验方法的是____．

A．认识电压时，我们用水压来类比　　

B．用光线来描述光通过的路径

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，____（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多．

（3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，____（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多．

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如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中_____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫_____．

（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系，通电一段时间，_____（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多，结论是_____．

（3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系，通电一段时间，________（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多．

（4）在电视机、电风扇、计算机、电炉，四种用电器中，利用电流热效应的原理工作的用电器是_____．

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如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫________________．下面实验也用这种实验方法的是_________．

A．认识电压时，我们用水压来类比　　

B．用光线来描述光通过的路径

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

（2）装置中的U形管_________（选填“是”或“不是”）连通器.

（3）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多．

（4）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，通电一段时间，________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多．

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如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫________________．下面实验也用这种实验方法的是_________．

A．认识电压时，我们用水压来类比　　

B．用光线来描述光通过的路径

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

（2）装置中的U形管_________（选填“是”或“不是”）连通器.

（3）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多．

（4）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，通电一段时间，________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多．

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小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端

(1)实验中通过观察两个U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫____________。

(2)图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通电一段时间，________(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。

(3)图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通电一段时间，_____(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。

(4)在图乙所示的实验装置中，分别通电t1和t2时间，且t1＞t2，发现通电t1时间，c容器中电流产生的热量多，可知电流通过电阻丝产生的热量还与____________有关。

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在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，左右相同的瓶内密闭着等量空气。

（1）实验中通过观察U形管中____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。这种实验方法叫______；

（2）装置中的U形管_______（选填 “是”或“不是”）连通器。

（3）如图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关 系，通电一段时间，________（选填“左瓶”或“右瓶”）中电流产生的热量多。

（4）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少，此时该装置是探究电流产生的热量跟______的关系， 一段时间后电阻丝产生的热量____（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多。

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刚强同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

(1)实验中通过观察U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；　　

(2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通电一段时间，________容器中电流产生的热量较多；（选填“a”或“b”）　　

(3)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通电一段时间，________容器中电流产生的热量多．（选填“c”或“d”）

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小蕾同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）实验中通过观察U形管中__________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫_______________________。

（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，___（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多。

（3）图乙所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____________的关系，通电一段时间，________（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多。

（4）此实验的依据是电流的__________效应。下面所列四种用电器中，利用这一原理工作的用电器是___________。

A.电饭锅　　　　 B.电风扇　　　　 C.电视机　　　 D.计算机

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小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。

（1）实验中通过观察_________来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系；

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同､通电时间相同的情况下，_______越大，电阻产生的热量越多；

（4）该实验采取的探究方法是______(答出一种即可)；

（5）按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管A､B中液面均逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时，___________，电阻产生的热量越多；

（6）生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例：___________。

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