专题与语文实践活动。近日，全国各地都在开展校外培训机构专项治理工作，兴楚学校也在积极行动。...

专题与语文实践活动。

近日，全国各地都在开展校外培训机构专项治理工作，兴楚学校也在积极行动。

（学校在倡议）兴楚学校团总支面向全体学生发出了对没有办学资质的校外培训机构说“不”的倡议。下面是李勇同学代团总支拟写的倡议书。

（1）李勇同学写的倡议书在格式上缺少了两个重要的元素，请你帮忙补上。

（2）倡议书中的画线句是一个病句，请你结合复句知识指出语病并修改。

（学生在响应）

（3）王军同学从小学到初中一直在校外一家没有资质的培训机构参加补习，经常觉得苦不堪言，这一次这家培训机构被停业整顿，可王军妈妈感到十分担忧，作为王军同学的你，应该如何劝说她，让王军妈妈无后顾之忧。

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专题与语文实践活动。

近日，全市各地正在开展“传统文化进校园”行动，你们学校也在行动。

(1)（诵诗文）一位同学选择《江城子·密州出猎》参加朗读比赛。准备过程中，关于第一句话“老夫聊发少年狂”的重音处理，大家有不同的意见，你同意哪种看法，选出来并陈述理由。

A. 老夫聊发少年狂　　　 B. 老夫聊发少年狂

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(2)（寻节气）在历代的诗词作品中，我们都能感受到四季的气息，寻觅到二十四节气的踪影。请依据语境判断，下列诗句空白处应填入的节气名称是（_______）

①蒹葭苍苍，　　　　 为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经》)

②微雨众卉新，一雷　　　　 始。田家几日闲，耕种从此起。(韦应物)

③野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。夜半饭牛呼妇起，明朝种树是　　　　 。(宋琬)

A.白露　　 惊蛰　　 春分

B.寒露　　 雨水　　 春分

C.寒露　　 立春　　 立夏

D.白露　　 惊蛰　　 小暑

(3)（改对联）一位同学读到一则报道：南京夫子庙景区平江桥下是十里秦淮，最近市民章先生陪朋友在河上游船时，发现桥墩上刻着的一副对联有点不对劲，对联上写着“鱼龙变化地，飞翔鸾凤天”。这位同学查阅了资料，发现这幅对联出自清代著名戏曲家李渔，下联是对的。

请你根据下联推断出正确的上联：____________________，飞翔鸾凤天。

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专题与语文实践活动。

教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。

1.拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。

2.劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说？请把你要说的话写在下面。

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专题与语文实践活动。

【拟新闻】根据下面的消息拟写一条一句话新闻。（不超过30个字）

教育部近日发布了《关于做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作的通知》。根据国务院部署，教育部、人力资源和社会保障部决定自2016年起，组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。

此次工作的颁发对象为在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校任教年限累计满30年的正式在编教师。在岗和离退休教师均纳入颁发范围，2015年12月31日前已去世的不再颁发。在乡村学校教学一线任教满30年的学校管理干部，符合条件的也纳入颁发范围。任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校从事教育教学工作的累计周年数。其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教时间合并计算。经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。退休教师任教年限计算截止至离退休年月。颁发对象应理想信念坚定，在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致；热爱本职工作，师德高尚、勤勤恳恳、忠于职守；无违法违纪行为。

据了解，该荣誉证书由教育部、人力资源和社会保障部统一印制，以两部名义联合颁发。纳入首次登记颁发范围的乡村教师荣誉证书分批次颁发，颁发顺序根据乡村教师任教年限的长短确定。

一句话新闻： 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【说图意】下图是教育部公布的乡村学校从教30年教师荣誉徽标，请写出该徽标中除“乡村教师从教30周年”文字以外的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺。

【征稿件】为了引领同学们感受教师的人格之美，兴楚学校“尖尖角”文学社决定举办以“我难忘的老师”为主题的征文活动。他们拟写的这则应用文有三处不当，请提出修改意见。

征文启事

各位同学:

为了引领同学们感受教师的人格之美，我校文学社决定举办以“我难忘的老师”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字；③稿件请交到文正楼301室；④截稿日期为5月30日。欢迎全体同学积极投稿。

此致

敬礼!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2017年5月4日

　　　　　　　　　　　　 　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　 　　 ③　　　　　　　　　　　　 　　　　

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专题与语文实践活动。

【拟新闻】根据下面的消息拟写一条一句话新闻。（不超过30个字）

教育部近日发布了《关于做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作的通知》。根据国务院部署，教育部、人力资源和社会保障部决定自2016年起，组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。

此次工作的颁发对象为在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校任教年限累计满30年的正式在编教师。在岗和离退休教师均纳入颁发范围，2015年12月31日前已去世的不再颁发。在乡村学校教学一线任教满30年的学校管理干部，符合条件的也纳入颁发范围。任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校从事教育教学工作的累计周年数。其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教时间合并计算。经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。退休教师任教年限计算截止至离退休年月。颁发对象应理想信念坚定，在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致；热爱本职工作，师德高尚、勤勤恳恳、忠于职守；无违法违纪行为。

据了解，该荣誉证书由教育部、人力资源和社会保障部统一印制，以两部名义联合颁发。纳入首次登记颁发范围的乡村教师荣誉证书分批次颁发，颁发顺序根据乡村教师任教年限的长短确定。

一句话新闻： 　 __________________________________________________________________

【说图意】下图是教育部公布的乡村学校从教30年教师荣誉徽标，请写出该徽标中除“乡村教师从教30周年”文字以外的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺。

_______________________________________________________________________

【征稿件】为了引领同学们感受教师的人格之美，兴楚学校“尖尖角”文学社决定举办以“我难忘的老师”为主题的征文活动。他们拟写的这则应用文有三处不当，请提出修改意见。（3分）

征文启事

各位同学:

为了引领同学们感受教师的人格之美，我校文学社决定举办以“我难忘的老师”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字；③稿件请交到文正楼301室；④截稿日期为5月30日。欢迎全体同学积极投稿。

此致

敬礼!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2017年5月4日

①_________________　　　 ②____________________　　 ③_________________

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专题与语文实践活动。(8分)

研究气象与物候对我们的日常生活、农业生产以及学习与工作都会带来很大的益处。学校最近进行了一次这方面的专题与语文实践活动，你也积极参与其中。

1.【活动一：古诗探奇】阅读白居易的《大林寺桃花》，探究诗中所描绘的山区物候现象与我们平原地区有什么差异，并简析形成这种差异的因素。(2分)

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

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2.【活动二：合理安排】星期五傍晚放学时，小明看到彩霞满天，兴奋不已。他打算赶紧回家先完成各门功课的作业，然后星期六一大早就可以和家人一起出门做一次一日游。小明这样的安排是合理的，因为他懂得谚语“________，________”中所蕴含的天气知识。(2分)

3.【活动三：帮助同学】班上有好几个同学在默写古诗词时“燕”“雁”不分，常常犯低级错误，痛失“爱分”。请你用物候学的知识，把“燕”“雁”区别开来，并各举一个例句，帮助他提高默写的正确率，好吗？(4分)

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专题与语文实践活动。（8分）

为积极响应习近平总书记提出的“三节三爱”，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。

⑴为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）

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⑵在活动中，男女生开展了节约竞赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字） （3分）

注：男生124人，女生62人。

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⑶假如在校园中碰到有同学没关好水龙头，你会对他说：“________________________________

________________________________________________________________________。”（3分）

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专题与语文实践活动。

学校开展“气象物候”综合实践活动，你积极参与其中。

(1)（标语拟写）请为本次活动拟写一则宣传语。___________________

(2)（诗词探读）你班小雨同学再读《蒹葭》，根据诗中的描写，他推断这首诗最有可能表现的是___、___这两个节气间的景象。

(3)（情景对话）小雨同学准备明天去郊游散心，你看到天边的绚烂的晚霞，告诉他可以成行。你这样对他说（要求引用一句完整的谚语）：__________

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专题与语文实践活动。

围绕“荷”这个主题，学校开展了“网上读写与交流”系列活动，你也积极参与其中。

⑴【消息撰写】你班小华同学从网上下载了一则消息：

昨日，记者从泰州市政协获悉，明日上午9时，将在天德湖畔，举办第六届荷花节开幕式活动。据介绍，荷花节大约在每年的6月下旬左右举行，迄今已成功举办了五届。本届荷花节将展出各品种荷花，市民又多了一个赏荷消暑的好去处。

请你帮小华为这则消息拟一个标题。(不超过15个字)

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⑵【品莲句】下面是两组与“莲”有关的诗句，请你说说莲在诗人笔下所寄托的情感。

①旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。（宋·苏轼）

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②更将荷叶包鱼蟹，老死江南不怨天。（明·袁凯）

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(3)【读写交流】小华还在论坛上向大家征集对联下联。他拟出的上联是“陶渊明心胸旷达偏喜菊”，如果你跟帖，请你结合周敦颐的《爱莲说》相关内容，尝试对出下联。

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专题与语文实践活动。

今年初，教育部发布了《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》。通知中指出，各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，并规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。 为宣传生活垃圾分类，班级开展了系列活动，请完成相关任务。

（1）以下是有关垃圾分类的倡议，其中合适的一项是（　 ）

A.师生要树立“环境保护从我做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好习惯。

B.校园内、教室里设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾箱，实行垃圾分类投放。

C.师生自备垃圾袋，各自把一天中产生的垃圾装好，放学后再将垃圾带出校外。

D.减少使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。

（2）请设计一条宣传标语作为板报的标题。

（3）根据图示，简要介绍“有害垃圾”。

（4）下面是你采访整理的两则材料，请根据材料概括出目前垃圾分类现状不佳的原因。

材料一　鼓楼广场是最繁华的闹市区之一，这里设置着黄绿两色的分类果壳箱。我们采访了这段路的两位清扫工人。 他们回答：“分类果壳箱放出来很久了，都没起什么作用。很少有人会把垃圾分类扔的，他们从哪个方向走过来，就扔进哪个方向的箱里。你要是不信，站在这里看一会儿就知道了。”

材料二　一些单位里的垃圾分类情况也不乐观。某单位一位保洁阿姨认为垃圾分类这个想法是挺好的，可是每天垃圾车来都是一股脑儿拉走的，我们就算进行垃圾分类也是白干。

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