鉴别下列各组物质的方法不可行的是()
选项 | 需鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 蒸馏水、5%过氧化氢溶液 | 加入少量二氧化锰 |
B | 氢氧化钠固体、氯化钠固体 | 加水溶解,测量溶液温度 |
C | 黄金、假黄金 | 观察颜色 |
D | 盐酸、氯化钾、氯化钙三种溶液 | 滴入碳酸钠溶液 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题
鉴别下列各组物质的方法不可行的是()
选项 | 需鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 蒸馏水、5%过氧化氢溶液 | 加入少量二氧化锰 |
B | 氢氧化钠固体、氯化钠固体 | 加水溶解,测量溶液温度 |
C | 黄金、假黄金 | 观察颜色 |
D | 盐酸、氯化钾、氯化钙三种溶液 | 滴入碳酸钠溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰 |
B | 生铁与钢 | ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中 |
C | 合成纤维与天然纤维 | ①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色 |
D | 食醋与糖水 | ①气味②测pH |
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选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氧气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氧气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
鉴别下列各组物质的方法不正确的是( )
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氧气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 观察是否澄清透明 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
C | 纯水和矿泉水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
D | 二氧化碳和氧气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 鉴别的物质 鉴别的方法
A 蒸馏水和自来水 观察是否澄清透明
B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰,观察是否有气泡产生
C 纯水和矿泉水 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少
D 二氧化碳和氧气 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况
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选项 | 鉴别的物质 | 实验方法及现象 |
A | 铁和锌 | 滴加稀盐酸,观察是否产生气泡 |
B | 食盐和纯碱 | 滴加食醋,观察是否产生气泡 |
C | 过氧化氢和蒸馏水 | 加入二氧化锰,观察是否产生气泡 |
D | 碳酸氢钠和硫酸钠 | 滴加稀盐酸,观察是否产生气泡 |
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下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量稀硫酸 |
C | 鉴别过氧化氢溶液和水 | 加入二氧化锰 |
D | 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 | 加入稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学选择填充题困难题查看答案及解析
下列实验方法一定能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别硬水和软水 | 使用过滤的方法 |
C | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入少量的二氧化锰 |
D | 鉴别氮气和空气 | 可以用带火星的木条鉴别 |
A. A B. B C. C D. D
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