补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一词中“_____________,______________”两句选用具有典型意义的动作,淋滴尽致地抒发了词人报国无路、壮志难酬的悲。
(2)在《声声慢》中,李清照已无当年“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致,她眼里的菊花已是“_____________________,___________________”的景象。
(3)在《师说》一文中,韩愈指出“______________”,然后运用孔子向多人学习的事实论据和“三人行”的理论论据论证了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”这一神话的句子是“______,______”。
(2)《寡人之于国也》中写出统治者不顾人民死活(即猪狗吃人食而不知制止,饿死人而不知赈济)的句子是“________,______”。
(3)《水龙吟·登建康赏心亭》(辛弃疾)词作者在赏心亭上看到秋空千里、冷落辽阔的南国和向天边流去的大江的句子是“________,______”。
高一语文情景默写简单题查看答案及解析
阅读下面的宋词,完成下列小题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
1.下列关于词的表述,不正确的一项是
A. 早期的词是配乐的歌词,所以称为“曲词”,后成为诗的别体,称为“诗余”,又因句子长短不齐而称为“长短句”。
B. 词按长短可分为小令、中调、长调,按段落可分为单调、双调、三叠、四叠,按创作风格可分成婉约派和豪放派。
C. 词牌指词调名和词格式的名称,词题体现词的主要内容。一首词可以词牌、词题都有,也可以只有词题,没有词牌。
D. 豪放派词风宏大雄浑,代表词人有苏轼、辛弃疾、陆游等;婉约派词风清丽含蓄,代表词人有温庭筠、柳永、李清照等。
2.下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A. 本词在句式上,上片用倒卷之笔,多整齐的对句;下片用转折之法,反问句、陈述句、感叹句交错运用,文笔多变,而有“裂竹之声”。
B. “玉簪螺髻”用比喻写山之形,“献愁供恨”用拟人写山之神,作者运用了移情于景的手法,抒发自己心中的忧愁和怨恨。
C. “落日”比喻南宋国势衰颓,“断鸿”指受伤断翅的孤雁,营造出凄清的意境。作者以“江南游子”自称,表明自己身世飘零、心境孤寂。
D. 关于张翰的典故可以有两种理【解析】
一是抒发作者有家难归的乡思,对金人和南宋朝廷的激愤;二是表达耻于归隐、尽忠报国的决心。
3.以美人烘托英雄,是我国古典诗歌中的传统美学情趣。苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》都采用了这种写法,试对其进行比较分析,说说它们有什么不同。
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阅读下面这首词,完成下列小题。
水龙吟•登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥冬远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴韵看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季赢归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜洗年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
1.词的上片是用什么修辞手法描写登临所见的远山的?请结合诗句简要分析。
2.词末画线句塑造了一位怎样的词人形象?请结合诗句简要分析。
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阅读这首词,回答问题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!
注:遥岑(cén):远山。
树犹如此:出自北周诗人庾信《枯树赋》:"树犹如此,人何以堪!"又典出《世说新语·言语》:"桓公北征经金城,见前为琅邪时种柳,皆已十围,慨然曰:'木犹如此,人何以堪!'攀枝执条,泫然流泪。"
1.开头“楚天千里清秋,水随天去秋无际”一句描绘了一幅怎样的图景?
2.用典是诗词中经常采用的一种修辞手法,诗人常借它曲折达意。这首词下阕中“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”化用桓温北伐的典故有什么深意?
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阅读下面一首宋词,完成小题。
水龙吟登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
1.简要分析“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”一句中所包含的景与情。
2.简要分析“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”一句中“栏杆拍遍”的含义。
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阅读下面这首词,然后回答问题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪?
1.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”一句,景物描写具有怎样的特点?
2.用典是诗词中经常采用的艺术手法,诗人借它曲折达意。这首词下阕化用了哪些典故?有何深意?
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阅读下面这首宋词,完成后面的题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,揾英雄泪?
1.结合全词,谈谈你对词中“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的理解。(5分)
___________________________________________________________________________
2.请结合词中具体语句,对本词所用的表现手法加以分析。(不少于两种)(4分)
___________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,完成后面的题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,揾英雄泪?
1.结合全词,谈谈你对词中“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的理解。(5分)
___________________________________________________________________________
2.请结合词中具体语句,对本词所用的表现手法加以分析。(不少于两种)(4分)
___________________________________________________________________________
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文学文化常识。
(1)柳永,字___________,是___________(朝代)第一个专力作词的人。《水龙吟·登建康赏心亭》选自《稼轩长短句》,作者辛弃疾。建康是______市的旧称。
(2)黄庭坚以诗文受知于苏轼,和_________、晁补之、张耒并称为“苏门四学士”。
(3)《项脊轩志》的作者是明代后期著名散文家________。文中描写修葺后的项脊轩月夜之景的语句是___________________________________________________________。
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阅读辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》,完成下面小题。
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是
A.词的上片大段写景,由秋水写到远山,由无情之景写到有情之景,层次清晰而分明。
B.“玉簪螺髻”借代高矮和形状各不相同的山岭,“红巾翠袖”借喻女子,形象生动。
C.“落日”二字暗含南宋国势衰颓的意思,“断鸿”喻自己飘零的身世和孤寂的心情。
D.词人登上赏心亭,遥望无边秋色,见天高水长、浩渺寥廓,万般愁恨顿时涌上心头。
2.词人是如何抒发思想感情的?请结合诗句简要分析。
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