在研究生命现象的过程中,实验是开启生命王国大门钥匙之一.回答下列问题:
(1)小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验.
①将_____确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态.
②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养,并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数.
(2)小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本,放在光学显微镜的载物台上,经规范操作后,顺利地找到了清晰的物像.他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看,但其他同学观察到的视野内却很暗,看不清图象.若要想重新看到清晰的物像,应首先考虑进行的操作是调节_____(填“反光镜”“粗准焦螺旋”“细准焦螺旋”)
九年级生物综合题中等难度题
在研究生命现象的过程中,实验是开启生命王国大门钥匙之一.回答下列问题:
(1)小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验.
①将_____确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态.
②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养,并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数.
(2)小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本,放在光学显微镜的载物台上,经规范操作后,顺利地找到了清晰的物像.他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看,但其他同学观察到的视野内却很暗,看不清图象.若要想重新看到清晰的物像,应首先考虑进行的操作是调节_____(填“反光镜”“粗准焦螺旋”“细准焦螺旋”)
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在研究生命现象的过程中,实验是开启生命王国大门钥匙之一。请回答下列问题:
(1)小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验。
①将_____确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态。
②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养,并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数。
(2)小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本,放在光学显微镜的载物台上,经规范操作后,顺利地找到了清晰的物像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看,但其他同学观察到的视野内却很暗,看不清图像。若要想重新看到清晰的物像,应首先考虑进行的操作是调节_____(填“反光镜”“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)。
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尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响材料用具:2-3条金鱼,温度计,鱼缸,冰块或热水。
(1)提出问题:本次探究提出的问题是______。
(2)作出假设:本次探究作出的假设是______。
(3)制定计划实施计划:各小组根据其制定的实验方案进行实验:下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验,绘制的实验结果填写中。
实验步骤 | 金鱼的呼吸次数(次/分) | ||
测量次数 | 平均值 | ||
常温下20℃金鱼的呼吸次数 | 第一次测量 | ||
第二次测量 | |||
第三次测量 | |||
水温10℃金鱼的呼吸次数 | 第一次测量 | ||
第二次测量 | |||
第三次测量 | |||
水温40℃金鱼的呼吸次数 | 第一次测量 | ||
第二次测量 | |||
第三次测量 |
下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验,绘制的实验结果填写中。
①通过本次探究活动,你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤?______。
②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中,对照实验是____,实验要重复几次的原因是____。
③在设计对照实验时应注意,除___不同外,其余变量均相同。当发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是(___)
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论;
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致;
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设。
④小组得出的实验结论是______。
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象及说明的问题是: ;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的气孔散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行 作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 ,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正; .
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鱼缸编号 | 金鱼数量 | 河水体积 | 所加液体体积 | 鱼存活的平均天数 |
甲 | 5条 | 等量 | 50ml清水 | 存活 |
乙 | 5条 | 等量 | 50ml废电池浸出液 | 15 |
丙 | 5条 | 等量 | 100ml废电池浸出液 | 10 |
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的________ , 此实验证明了________;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的________ , 水分是通过叶片上的________散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行________作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了________ , 为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的________ .
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水_________,此实验证明了天竺葵植株_____________。
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植的________,水分是通过叶片上的___散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行______作用而影响实验效果。
(3)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管,将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了____。
(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的_______。
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为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验,请回答
鱼缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
实验步骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
② | 不放金鱼藻 | 放入同样数量的金鱼藻 | |||
③ | 分别放入10条大小相同,活力相近的同种小鱼,喂养等量相同的饲料 | ||||
④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | ||||
结果 | 小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸 |
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是_____。
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和_____缸作对照
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质外,还有_____。
(4)D缸中能量的最终来源是_____。
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,这是因为D缸中的金鱼藻可以进行_____作用消耗氧气。
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