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名著阅读
1.根据情境，填写名著相关内容。
小明饶有兴致地读着《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的_______________集(体裁)。只听见他边看边感慨道：这个“满肚子是麻烦的礼节”的女子，又是个多么善良、朴实的人呀！显然他是看了______________ (篇目)；当看到儿时的作者怀着兴奋的心情正要出发去看______________却被父亲命令背诵《鉴略》时的扫兴和痛苦，小明哀叹道：“这个爸爸也太不了解孩子了吧？”
2.阅读下面的语段，按要求作答。
A的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引……最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
(选自《朝花夕拾》)段中的A是谁？鲁迅为何要写医生药方上的药引呢？
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根据你对朝花夕拾这篇文学名著的阅读，回答后面小题
1.《朝花夕拾》原名《____________》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《_______________》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
2.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……
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名著阅读专题。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。阅读名著《朝花夕拾》选段，完成相关题目。
（甲）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
（乙）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
（丙）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
（1）（甲）（乙）（丙）段中的人物分别是__________、__________、_________。（填写人名）
（2）原著中，鲁迅先生对甲、乙、丙三个人物各持什么情感态度？
（3）阅读《朝花夕拾》之后，同学们在讨论过程中，提炼出以下几个关键词。请你任选一个，结合这部书的内容谈谈你的认识。
温情、理性、率真、批判
选词：________________________
认识：________________________
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下列对名著相关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《阿长与〈山海经〉》——记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又愚昧的性格。
B. 《二十四孝图》——鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈认同感。
C. 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
D. 《父亲的病》——回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
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阅读名著，回答相关问题。
（1）《父亲的病》一文中陈莲河在给“父亲”治病过程中用了哪些药和药引？（列出两个即可）
（2）人们常说“庸医误人”，你认为《父亲的病》里的陈莲河是庸医吗？结合内容分析。
（3）《二十四孝图》一文中鲁迅先生认为很难做到的是 、 、 三个孝道故事
（4）《五猖会》中的父亲是一个什么样的人？他让我背的是哪本书？
（5）《五猖会》中，作者心情的变化经历了哪几个阶段？
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名著阅读。任选一题作答。
（1）结合《朝花夕拾》的相关篇目，梳理鲁迅的求学之路，填写表格空缺内容。
篇目
求学之路
《从百草园到三味书屋》
就读于①（ ）
②《 》
先就读于③（ ），后就读于南京矿务铁路学堂
《藤野先生》
先就读于④（ ），后就读于仙台医学专门学校
（2）从鲁迅先生的求学之路上，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿务铁路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。
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名著阅读。
（1）在横线上填写相关内容。
散文集《朝花夕拾》中的《__________》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持____________的态度。
（2）一位同学提供了A、B两段文字，设计了一个问题，请你回答。
A．此后我就更加搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。——（《阿长与<山海经>》）
B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。——（《五猖会》）
A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响或感受，请简要概括。
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名著阅读和综合实践。
（1）下面三幅插图分别出自《朝花夕拾》中不同篇目，请根据画面内容，写出相应的篇名。
（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅先生用包含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下了深刻的印象。请从下列人物中任选一个概括其人物形象。
长妈妈 藤野先生 范爱农 寿镜吾
（3）少年正是读书时，读书应该首先培养少年的阅读兴趣，为了激发同学们的阅读经典的兴趣，班级正开展“与经典同行，与好书为伴”的读书活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（要求：使用一种修辞手法；言简意赅，鲜明醒目）
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名著阅读
⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 》里。
⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
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名著阅读。
（1）（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》 的一篇是（ ）
A.《父亲的病》 B.《琐记》 C.《故乡》 D.《无常》
（2）阅读下段文字，回答文后问题。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”
这段文字出自《西游记》哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？
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