某考古兴趣小组将两种从出土文物表面刮下来的粉末A和B进行下列实验：(1)依此判断下列物质化...

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某考古兴趣小组将两种从出土文物表面刮下来的粉末A和B进行下列实验：

(1)依此判断下列物质化学式：C_____，G_____；组成物质B的元素有____。

(2)写出下列各物质间转化的化学方程式：A→J：____；E→H+I：___；K→L：____；

(3)在历史博物馆中，很少有由J制造的较完好的古物，其原因是____。

九年级化学推断题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

某考古兴趣小组将两种从出土文物表面刮下来的粉末A和B进行下列实验：
(1)依此判断下列物质化学式：C_____，G_____；组成物质B的元素有____。
(2)写出下列各物质间转化的化学方程式：A→J：____；E→H+I：___；K→L：____；
(3)在历史博物馆中，很少有由J制造的较完好的古物，其原因是____。

九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
古都南京的地铁建设已经破土动工．考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物，对两件文物的表面物质A和B进行了如图所示的实验：
（1）请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式：
B　　　　　　　　； C　　　　　　； D　　　　　　　　　； E　　　　　　　　　　； F　　　　　　　　　　； G　　　　　　　； J　　　　　　　　　　
（2）写出下列转换的化学方程式：
C→D　　　　　　　　　　　　　；
E→H+I　　　　　　　　　　　　　　；
J+K→L　　　　　　　　　　　　　　　　．
（3）在博物馆例很少见到由J制造的完好文物，原因是什么？　　　　　　　　　．

九年级化学推断题困难题查看答案及解析
六朝古都南京的地铁建设已经破土动工．考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的产物，对两件文件的表面物质A和B进行了如图所示的实验：

（1）写出有关物质的化学式：A________；C________；K________．
（2）写出下列转化的化学方程式：A→C________；C→D________；E→H+I________；G→M________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
万州高级中学化学兴趣小组的同学们在出土的文物中发现有一件铜文物的表面有绿色物质，他们把它刮下来，加热后发现，除生成二氧化碳和水蒸汽外，还有一种黑色固体．他们通过实验探究，分析黑色固体的组成并验证产生的气体．请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想和假设：可能是：A 炭粉 B 氧化铜 C______
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可以与稀酸反应而溶解．
（4）设计方案：向试管中的黑色固体滴加足量的______（填化学式）溶液，一段时间后，观察固体的溶解情况和溶液的颜色．
（5）现象和结论：
如果猜想A正确，则现象为______；
如果猜想B正确，则现象为______；
如果猜想C正确，则现象为．______
（6）若用下图验证两种气体生成物，应先通过______装置．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验．

（1）请你根据下图实验现象推断下列物质的化学式：A：______ B______G：______．
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→D______；
E→H+I______ 2H₂↑+O₂↑
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验．

（1）请你根据下图实验现象推断下列物质的化学式：A：______ B______G：______．
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→D______；
E→H+I______ 2H₂↑+O₂↑
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物，对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验．

（1）请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式：
A：________；F：________；G：________；
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→D________；
E→H+I________；
J+K→L________；
（3）在博物馆里很少见到由J制造的完好文物，原因是什么？________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：　________　
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．

实验方法及操作

可能观察到的现象

实验结论

　________　

　________　

　________　

反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？　　，应如何保存这些物质　　．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：______
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．

实验方法及操作可能观察到的现象实验结论

______ ______ ______

反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？______，应如何保存这些物质______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：________．
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．

试验方法及操作可观察到的现象实验结论

反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？________．
应如何保存这些物质________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

实验方法及操作	可能观察到的现象	实验结论
________	________	________

实验方法及操作	可能观察到的现象	实验结论
______	______	______

试验方法及操作	可观察到的现象	实验结论