阅读下面一段文字,按要求回答问题。
这条河,没有浩浩荡荡的气势,也没有开阔的远景可以让人游目骋怀,它披着暗绿色的外衣,凭着它柔和的曲线,妩媚的姿态,在慢节奏的小城市里懒懒地伸展着,缠绕着那围它而立的一排排阁楼。那阁楼里藏着我童年的甜密,寄着我少年的(chōng) 憬。我常常在楼梯的窗口临河眺望,和煦的微风吹过,轻灵的飞鸟掠过,我的梦幻在(怡然自得、心安理得)中飘过……
①根据拼音写出相应的汉字或给文段中的加点字注音。
姿_________态 (chōng)_______憬
②文中有一个错别字,请你找出来并改正。
_____改成______
③请依据语境,从括号内选择一个最恰当的词语填在横线上:_________。
七年级语文基础知识综合中等难度题
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
这条河,没有浩浩荡荡的气势,也没有开阔的远景可以让人游目骋怀,它披着暗绿色的外衣,凭着它柔和的曲线,妩媚的姿态,在慢节奏的小城市里懒懒地伸展着,缠绕着那围它而立的一排排阁楼。那阁楼里藏着我童年的甜密,寄着我少年的(chōng) 憬。我常常在楼梯的窗口临河眺望,和煦的微风吹过,轻灵的飞鸟掠过,我的梦幻在(怡然自得、心安理得)中飘过……
①根据拼音写出相应的汉字或给文段中的加点字注音。
姿_________态 (chōng)_______憬
②文中有一个错别字,请你找出来并改正。
_____改成______
③请依据语境,从括号内选择一个最恰当的词语填在横线上:_________。
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下面一段文字有几处错误,请按要求回答问题。
①阅读名著真的是一种享受,它可以带给我们无穷无尽的欢乐,让我们远离烦恼和忧愁。②阅读名著既可以增长知识,又可以开阔眼界,阅读名著既可以使人睿智,又可以使人高尚。③通过阅读名著,我虽然懂得了生命的意义,有了解了人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!④因为能否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。
(1)第②句标点使用不当,请把修改后的句子写在横线上。
__________________________________________________
(2)第③句关联词搭配不当,应把“__________”改为“__________”。
(3)第④句有语病,请把修改后的句子写在横线上。
______________________________________________
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下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A. 他们二人配合默契,终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
C. 古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
D. 虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离,但警察明察秋毫,终将传销团伙一网打尽。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.再次夺得澳大利亚网球公开赛冠军,李娜在中国成为家喻户晓的人物。
B.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
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阅读下面文字,完成(1)-(4)题。
那水呢,( )不结冰,倒反在绿苹上冒着热气,水zǎo真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水藻越绿,就凭着这些绿的精神,水也不忍得冻上,( )那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由chéng清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪,整个是块空灵的蓝水晶。
(1)给加点词注音,根据拼音写汉字。
水zǎo( ) 贮蓄 ( ) chéng( )清
(2)文中有个错别字是“ ”,正确写法是“ ”。
(3)文中加点字“贮”查( )部,“贮”正确解释是( )
A.收藏;收获 B.储存;积存 C.储蓄(钱财)
(4)在原文括号里填上适当的关联词语。
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阅读下面两段描写文字,按要求回答问题。
(1)我们的老师今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。
①描写的对象是_________;
②运用的描写方法是______________
(2)屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
①描写的对象是_________;
②运用的描写方法是__________
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阅读下面两段描写文字,按要求回答问题。
1.我们的老师今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。
答:a.描写的对象是_________;b.运用的描写方法是______________
2.屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
答:a.描写的对象是_________;b运用的描写方法是__________
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下面选文出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
⑴阅读下面文字,根据句子内容回答问题。
A.在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
B.我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,……
A处“他”是谁?, B处“她”是谁?。
⑵阅读下面语段,回答问题。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
①这句话出自哪篇文章?表现了作者当时怎样的心情?
②这篇文章揭示了什么样的主题?
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阅读下面一段文字,按要求回答问题。
喜欢秋天的色彩,总觉得没有哪个季节如秋天这般多姿多彩。秋天经过春夏的酝酿,绿有很多种,层次分明,不信去看看山间轻流的小溪,它至上而下记录着所有山峰的颜色。还有黄色,红色,若有过一场霜,碧空下漫山红遍,层林尽染。起早上山的人还会看到薄雾中秋的倩影,若隐若现,不再是“霜叶红于二月花”的热列,而是“犹抱琵琶半遮面”的静谧,一如一个靓丽的少女,待嫁闰中,真是美不圣收。
(1)给文段中加点字注音。
酿(______) 谧(______)
(2)改正文段中的两个错别字。
____改为____ ____改为____
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求答题。
不经意间,海滨公园褪掉了枯黄的外衣,给大地披上了一层厚厚的绿垫,融融春色之中,便到处有桃红柳绿的倩影。走着看着感概着,任那丝丝暖的风轻吻着脸颊。这里的天空,是那么的蓝,蓝的明亮tī透,深邃悠远; ……给人一种变换莫测的感觉。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
褪掉( ) 脸颊( ) tī透( )
(2)改正文中的两个错别字。
错别字: 改正: 错别字: 改正:
(3)仿照文中画线句子,在横线上写出恰当的内容。
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