阅读下面的材料，根据要求写作。
“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”近日，一封文言文写成的邮件引发关注。邮件来自于中国科学院大学教师苏湛，在他授课的科幻文学与影视创作系列讲座课中，他给了22名学生零分，因为他们的期末文章被判定为抄袭。为了避免学生们为此“道歉、申诉、求情”，苏湛特意写了一封邮件发给学生们，言辞犀利，明确表示“此分不改”。
对于认真完成文章的学生，苏老师表示：“人各有能，不能强求，但诚实勤勉，皆我赤子。”而“抄袭剽窃、沐猴而冠之丑行，诸恶之首，天下所共诛，必不容也”。
以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高一语文材料作文简单题
阅读下面的材料，根据要求写作。
“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”近日，一封文言文写成的邮件引发关注。邮件来自于中国科学院大学教师苏湛，在他授课的科幻文学与影视创作系列讲座课中，他给了22名学生零分，因为他们的期末文章被判定为抄袭。为了避免学生们为此“道歉、申诉、求情”，苏湛特意写了一封邮件发给学生们，言辞犀利，明确表示“此分不改”。
对于认真完成文章的学生，苏老师表示：“人各有能，不能强求，但诚实勤勉，皆我赤子。”而“抄袭剽窃、沐猴而冠之丑行，诸恶之首，天下所共诛，必不容也”。
以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作
史蒂夫·乔布斯说，你须寻得所爱。
《新周刊》说，人生太短，只够相爱。
请把你成长道路上有关爱的故事或对爱的思考写成一篇800字以上的记叙文或议论文，请勿抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
暑假，不少小学利用假期开展一系列的读书活动。学校推荐的书目中也不乏“四大名著“等经典读物。然而，近日有学者提出疑问：”四大名著适合孩子阅读吗？“此问引发网友热议。有人说，《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充斥尔虞我诈，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼梦》大讲色空幻灭，不适合孩子们阅读。有人说，阅读经典，可以汲取营养，滋养我们的灵魂，提高我们的认知能力和文化素养。也有人说，经典中不过是成年人的经典，并不是孩子们的经典。
对此，你有什么看法？
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,纪录电影《厉害了,我的国》在全国上映,引发强烈反响。
观众点评:“它不仅是一部电影，更像是一盏明灯,将永远照耀着我奋发向上!”
“看了电影很兴奋。借用电影的一句台词:有一种骄傲，叫我是中国人。”
百度词典解释:厉害,指剧烈;猛烈的手段,具备有某项特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情,也是人们在现实生活中运用较为广泛的口头称赞词。
生活中一定有类似的人、事触动你的心灵,激发你的豪情，触发你的联想，请以“厉害了,我的亲”或“厉害了，我的梦”为题写- -篇文章。要求:自选角度,明确文体；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
近日，四川一所大学的学生在圣诞节那天身着汉服在成都几处知名旅游景点举牌呼吁“拒绝圣诞节，坚决维护中华传统节日”，引发大家关注和议论。有人认为此举表现了年轻人的民族气节和民族尊严，是维护传统文化意识的觉醒，可圈可点，应予支持和提倡。但也有人认为这种做法有些小题大做，也是排外、封闭、保守思想的体现，中华民族历来以其海纳百川的胸襟积极吸收外来文化，从而才成就了中华文化的多姿多彩与博大精深，况且区区几个洋节日又岂能改变或动摇中国文化的本质和几千年历史的文化自信呢？
对这些大学生们的做法你又有怎样的思考？请根据材料，阐述你的看法和理由。
要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
中国教育界有一个概念最为国人关注，并持续引发思考和热议，这就是“核心素养”。学生的“核心素养”主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会需要的必备品格及关键能力。为此，中国教育部以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，发布了《中国学生发展核心素养》，将“核心素养”表述为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”。
请结合自己的观察、体会或感悟，你认为哪一核心素养最为重要，阐述你的观点、理由、认识和思考。要求：选好角度、确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离写作的指向，不能超出其范畴，不得抄袭、套作，不得少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
暑假期间,博物馆迎来了人流高峰,近日有这么一件事,有人在广东博物馆留言本上质疑工作人员“管得好多啊”,并表示:“不让孩子解放天性吗?跑怎么了跳怎么了?碰恐龙又怎么了?”对此,广东省博物馆回应:在博物馆遵循相关的礼仪规范,也是对他人的尊重。
对此,你有怎样的思考?请写一篇文章。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，深圳中学发布2019年拟聘教师名单，新聘的35名教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学、北京大学，1人毕业于哈佛大学。这些老师中7人为硕士生，8人为博士生（3人为博士后）。
在羡慕深圳一些学校“豪华”师资的同时，网友也就“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算学历浪费”的话题展开讨论。
针对以上材料，你怎么看？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”
这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不得套作、抄袭,不少于800字。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：忙碌是一种幸福，让我们真实地感受生活；让我们无暇空虚，没时间体会痛苦。
又有人说：思想需要经验的积累，灵感需要孤独的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙碌中产生呢？奔忙使作家无法写作，音乐家无法谱曲，画家无法作画，学者无法著述。
对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇文章。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
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