科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料，完成下...

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：

材料一

材料二第二次世界大战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四1967年，加拿大传播学家M．麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出：“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的拼盘。”

——《令世界震惊的奇迹：团结就是力量》

请回答：

（1）有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。

（2）根据材料二，概括第二次世界大战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。

（3）根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。

（4）根据材料四，分析“地球村”的特点。列举近代以来的三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。

历史材料分析题困难题查看答案及解析

（20分）

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。

阅读下列材料：

材料一

材料二　二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三　1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四　1967年，加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出：“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与大区的拼盘。”

——《令世界震惊的奇迹：团结就是力量》

请回答：

(1)有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。(5分)

(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。(5分)

(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(5分)

(4)根据材料四，分析“地球村”的特点。列举近代以来的三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。(5分)

高二历史综合题困难题查看答案及解析

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。

阅读下列材料:

材料一

材料二　　 二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化,社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代,过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代...人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三　　 1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四　　 1967年，加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一节中首次提出:“随着广播、电视和其他电子媒介的出现; 人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’……地球村的概念由此产生…….地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与大区的拼盘。

——《令世界晨惊的奇迹: 团结就是力量》

完成下列要求:

(1) 有人认为: 从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。指出这种观点正确与否并说明理由。

(2) 根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。

(3) 根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展皇现的新特点。

(4} 根据材料四，分析“地球村”的特点。列举近代以来的三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。

高二历史非选择题困难题查看答案及解析

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：

材料一

材料二在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明

——丹皮尔《科学史及其哲学和宗教的关系》

材料三“二战”后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代。……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料四1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗—11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

请回答：

（1）有人认为从生产力角度看，材料一的两位科学家在一定程度上影响了时代的发展。这种观点对不对？说明理由。

（2）结合材料一中的图三，用所学知识对材料二中所说的“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面”这一观点加以证明。

（3）根据材料三，概括“二战”以来高科技是如何改变人类的劳动方式的？

（4）根据材料四，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。

高二历史非选择题中等难度题查看答案及解析

科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读材料，回答问题：

材料一：由于地理上的相对隔绝……古代中国人独自走着自己的文化发展道路……中华民族先人在科学技术上的独特建树，一直保持着其永恒的魅力。

——吴国盛《科学的历程》

（1）结束了“地理上的相对隔绝”局面的事件是什么？列举两项“古代中国人在科学技术上的独特建树”。

材料二：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面

——人教版《世界历史》（九年级上册）

（2）材料二中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对中国的侵略使近代中国社会的性质发生了怎样的变化？

材料三：“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情況下，中国成了它们掠夺的中心。”

（3）材料三反映的现象是哪次工业革命的影响？列举出两个不平等条约说明“中国成为了它们掠夺的中心”。

材料四：卷土重来的PM2.5，不止是北京的烦恼。从华北到江浙再到四川盆地，普遍是一片大雾弥漫。污染是自由流动的，谁也不能独善其身。对浩荡的车流、高耸的烟囱、飞扬的烟尘，我们再也不能熟视无睹，以为不在自己家门口就没事。PM2.5的危害，已经像无孔不入的雾气一样，影响着我们每一个人。

（4）综合上面的材料，谈谈你对科技的认识。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。

材料一 下列材料中有4处知识性错误，请找出并改正过来。

第一次工业革命开始于17世纪中期，它将人类带进蒸汽时代。电力的使用是第二次工业革命的重大成就，其中美国人牛顿做出了杰出贡献。20世纪九十年代开始，电子计算机的诞生使人类进入到信息时代，推动了世界经济格局的两极化。

（1）①错误：　　　　　　　　 改正　　　　　　　 ； ②错误：　　　　　　　　 改正　　　　　　　

③错误：　　　　　　　　　 改正　　　　　　　 ；④错误：　　　　　　　　 改正　　　　　　　

材料二 回望工业文明的发展历程，技术的飞速进步给人类社会带来了前所未有的物质财富，而粗放不可持续的发展方式和对自然肆无忌惮的掠夺，也给生态环境造成了巨大破坏；人口增长形成的资源缺乏和资源的破坏已经成为当今世界面临的最重大问题。只有坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路，才能真正迈向清洁美丽的世界，人类文明才能愈加精彩。

（2）材料二反映人类社会面临着两个严重的挑战各是什么？依据材料二，面对严重的社会问题请你提一些合理化建议。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。

材料一　 第一次工业革命开始于17世纪中期，它将人类带进蒸汽时代。电力的使用是第二次工业革命的重大成就，其中美国人牛顿做出了杰出贡献。20世纪九十年代开始，电子计算机的诞生使人类进入到信息时代，推动了世界经济格局的两极化。

（1）材料中有4处知识性错误，请找出并改正过来。

材料二回望工业文明的发展历程，技术的飞速进步给人类社会带来了前所未有的物质财富，而粗放不可持续的发展方式和对自然肆无忌惮的掠夺，也给生态环境造成了巨大破坏；人口增长形成的资源缺乏和资源的破坏已经成为当今世界面临的最重大问题。只有坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路，才能真正迈向清洁美丽的世界，人类文明才能愈加精彩。

（2）材料二反映人类社会面临着两个严重的挑战各是什么？依据材料二，面对严重的社会问题请你提一些合理化建议。

材料三　 2019年中国某网友在朋友圈晒出的支付宝年度账单

（3）对照材料三中的账单，联系实际生活，以“科技改变生活”为题写一篇150字左右的感想。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料，回答下列问题。

材料一据统计，公元前6世纪至公元1000年中国在世界重大科技成就中所占比例是50%。

材料二《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计表

材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

（1）据材料一、二和所学知识，归纳中国古代的科技的特点，并分析其特点形成的原因。

（2）根据材料三回答中国三大发明对世界发展产生的影响。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

教育、思想和科学技术都是人类文明的重要内容，科技发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读相关材料，回答下列问题。

材料一：中国古代几项重大发明火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响。……从15世纪到今天，欧洲（美）科技巨匠辈出。从哥白尼、伽利略到牛顿，瓦特到卡尔·本茨、爱迪生再到爱因斯坦，比尔·盖茨，世界科技文化发展中心地点最终来到了美国，……而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们手中。

——《面向21世纪的科技》

（1）、概述材料一中提到的中国的三大发明对欧洲的影响；依据所学知识回答从14世纪到21世纪，世界科技中心经过哪些变化最终到达美国的？

材料二：16一18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况

（2）、根据材料二中的表格，概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势，并分析导致这种变化的原因。

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析

科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量，根据下面材料，回答问题。

材料一 美国学者罗伯特〃坦普尔在著名的《中国，文明的国度》一书中曾写到：“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各奖项的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。”

材料二　 下图是唐朝印刷的《金刚经》卷首佛像画

（1）中国是享誉世界的文明古国，在科学技术上也曾有过令人自豪的灿烂辉煌。隋唐时期我国在建筑方面哪些科技成就领先世界？（举2例）

（2）材料二中画面精美，在当时采用了什么印刷技术？《金刚经》的地位如何？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析