阅读下面的文字,按要求作文。
一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是这样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?
请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)限写记叙文 (2)不得透露个人信息 (3)不得抄袭,不得套作
高一语文语言应用简单题
阅读下面的文字,按要求作文。
一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是这样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?
请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)限写记叙文 (2)不得透露个人信息 (3)不得抄袭,不得套作
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阅读下面文字,完成作文。
一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是这样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?
请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于800字记叙类文章。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的生活方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了医生。诚然,人们在追求便捷,享受便捷时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终身坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反思:在日常学习生活中,我们是否曾丢失过什么。
请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇文章。
要求:
①先补充完整题目。
②可以叙写个人经历,也可以就此发表个人看法、抒发感情等。
③写一篇800字左右的文章。诗歌除外,文体不限。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
成长的路上,我们品味过多少人生的百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,……或酸或甜或苦或辣,带给我们许多感触。
请以“ 的味道”为题作文。补全题目,写一篇不少于800字的记叙文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
静立树下,小鸟不会因你的到来停下它婉转的歌喉;轻轻地伸出你的手,小动物也会与你投入地游戏;甚至,一个友善的眼神,也会使陌生人之间的心墙轰然倒塌。
传递你的微笑,传递你的友善,传递你的热情……世界会因此而不同。
请以“传递美好”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体自选。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
生活中,我们笼罩在浓浓的爱意里,父母之爱,亲朋之爱,家国之爱……书海里,有多少挚爱的故事让我们感动,史铁生文中的母爱,刘兰芝与焦仲卿、陆游与唐琬的情爱……爱,是不能忘记的。
请以“爱,是不能忘记的”为标题,写一篇文章,文体自选,不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有一天动物管理员们发现袋鼠从笼子里跑了出来,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。
一天,长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”
要求:1.围绕上述材料立意,写一篇议论文。2.题目自定,700字以上。3.不得套作、抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有个教授做过一个实验,12年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后,教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有个教授做过一个实验,12年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后,教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
天地之间,有许许多多美妙的声音:那深山大泽的天籁之音,那心灵深处的肺腑之言,那穿越时空的震撼回响,那哲人智者的细语叮咛,或欢快,或凝重,或激越,或深沉……
有一种声音,是投入心灵之湖的石子,激荡起灵感和智慧的波澜;有一种声音,是融化情感坚冰的灵药,传送着真情和温暖的养分;有一种声音,是点燃希望灯塔的火炬,照亮人生坎坷而暗淡的旅途……
请以“美妙的声音”为题,自定立意,写一篇不少于700字的记叙文。
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