如图所示，探究光的反射定律时。从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，是因为光在硬纸板上发生...

如图所示，探究光的反射定律时。从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，是因为光在硬纸板上发生了_____（选填“镜面”或“漫”）反射；若将F板沿ON向后折转一定的角度，则在F板上__________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线__________（选填“在”或“不在”）同一平面内；如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是_____的。

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在“探究光的反射规律”的实验中，如图，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。

(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_____（选填“合理”或“不合理”），原因是______。

(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_____方向射出，因为在光的反射现象中光路是____的。

(3)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究反射光线与_______。

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利用如图装置进行探究光的反射规律实验

（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填_____。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表

分析数据可得：反射角_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线OF____（选填“远离”或“靠近”）直线ON。

（3）以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折，在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在_____（选填“同一”或“不同”）平面内。

（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_____（选填“镜面反射”或“漫反射）

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利用如图装置进行探究光的反射规律实验

（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填_____。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表

分析数据可得：反射角_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线OF____（选填“远离”或“靠近”）直线ON。

（3）以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折，在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在_____（选填“同一”或“不同”）平面内。

（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_____（选填“镜面反射”或“漫反射）

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利用如图装置进行探究光的反射规律实验。

（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上，用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是______，FO与垂直镜面的直线ON的夹角r是______（选填“入射角”或“反射角”）。

（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如表，如图所示，分析数据可得：反射角______（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线OF将______（选填“远离”或“靠近”）直线ON。

（3）以直线ON为轴线。把纸板B向后折，在纸板B上______（选填“能”或“不能”看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在______（选填“同一”或“不同”）平面内。

（4）在做实验过程中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于______（选填“镜面反射”或“漫反射”）。

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如图所示的两图分别是“探究光的反射规律”和“探究平面镜成像特点”的实验装置

(1)如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，将一東光贴着硬纸板沿AO射到O点，在纸板前各个方向都能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了________（填“镜面”或“漫”）反射，实验中使用可折转的硬纸板当光屏，除了能呈现光路外，另一个目的是探究________。

(2)如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________；拿两支等大的蜡烛，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，可以看到与A蜡烛的像完全重合，由此可以得出的结论是________。下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是________

A.改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小改变

B.用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同

C.沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同

D.若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像

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如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折．

（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了_____（选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是____　．

（2）图中当入射角变大时，反射光束______（选填“偏离”或“靠拢”）法线；

（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上_____（填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在____内．

(4)在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：

小明分析表中数据，得出________的结论．

小聪说，此结论不具有普遍性．请指出实验中的不足并加以改进_________。

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如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，硬纸板可绕垂直于镜面的接缝ON转动：

①如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，把半面纸板F向后折，如图乙所示，则反射光线的位置______ （选填“改变”或“不改变”），在纸板F上______ （选填“能”或“不能”）看到反射光线；

②我们可以从各个角度看见黑板上写的字，是因为光在黑板上发生了漫反射，光在发生漫反射时______ （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射规律。

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利用图中装置进行探究光的反射规律实验

（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹。

（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表

分析数据可得：当入射角变大时，光线OF_____（选填“远离”或“靠近”）直线ON。

（3）以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折，在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在_____（选填“同一”或“不同”）平面内。

（4）实验中，从教室各个方向都能见察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_____（选填“镜面反射”或“漫反射）

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在“探究光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．

①让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，光路如图甲所示，则反射角为______°，光在纸板上发生了_________反射．

②在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线__________（选填“在”或“不在”）同一平面内．

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