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为推动“与经典同行”的读书活动，某校发起了倡议，学生宣读了《倡议书》。请阅读下面的《倡议书》，回答问题。
倡议书
①“书籍是人类进步的阶梯。”人类一点一滴的进步都离不开书籍。中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，是因为A中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。为了民族繁荣昌盛的延续，我们要勤奋学习，刻苦读书，知书达礼，智慧生活。B经学校决定和研究，于4月在全校开展“与经典同行”的读书活动。在第21个“世界读书日”即将到来的这个特别的日子里，我们向全体老师和同学发出如下倡议：一、崇尚读书。二、品读经典。三、博览群书。四、读以致用。五、终身读书。
②阅读，是视野的远行，你能博览到多姿的风景。你可以从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中领略到山河之壮，你可以从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中欣赏到西湖之美，C________。（续写一句）阅读，是智慧的远行，你能收获到智者的启迪。史铁生告诉我们要坚韧乐观，诸葛亮劝诫我们要修身养性，D______________________。（联系课本内容，续写一句）阅读，将为我们赢取一笔丰厚的财富。
③老师们、同学们，读书吧！与书籍为友，与经典同行，与名家对话，让书香飘逸！
（1）《倡议书》第①段中的A、B两句有语病，修改如下：
A将_______________修改为_______________。
B将_______________修改为_______________。
（2）仿照第②段画横线句子，在C、D处续写。
_____________________________________________。
（3）请你在班级读书会上向同学们介绍一种读书方法。
_____________________________________________。
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口语交际。（4分）
阅读增长智慧，经典滋润人生。黄冈市南湖中学发出“以好书为伴，与经典同行”的倡议，努力在阅读中构建书香校园。
1.根据下面提供的情景，补全同学小刚说的话。
七（8）班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学小明家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌小刚买的是一百多元的豪华本，小明有点尴尬。为消除小明的尴尬，小刚说：
2.南湖中学开展了“书香校园----阅读之星”的评选，这次活动里八（8）班的小华因为阅读兴趣强，阅读量大，阅读质量高被评为“南湖中学十大阅读之星”。颁奖仪式结束后，回到班上，同学们请她发表获奖感言。假如你是小华，你会对全班同学说些什么呢？(不超过50字)（2分）
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为深入推进全民阅读，建设书香城市，育才中学团委会，在世界读书日面向全体市民发布了一则倡议书，请你阅读下面的倡议书，完成各题。
倡议书
全体市民朋友们：
书籍是人类优秀文化的载体，是栖居精神的家园。为响应国家号召，全面推进书香城市建设，我们特发出以下两点倡议：
① 。
②每一个家庭，设一个小图书角、订一份报纸，每天和家人共享一小时阅读时光。
让我们积极行动起来，投身到全民阅读之中，用书本充实每个清晨，用文字润泽每个黄昏，在阅读中涵养身心。
2018年4月23日
（1）请补充一条合理的倡议。
（2）倡议书有一处格式上的问题，请指出并修改。
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（8分）
学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成9-11题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼·罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）。
阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵； 。
1.标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。（4分）（1）第 句，修改意见：
（2）第 句，修改意见：
2.仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。（2分）
3.为配合“经典阅读”活动的开展，校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著，请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。（2分）九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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语言文字综合运用（10分）
4月23日为“世界读书日”。 这一天，学校图书馆将开展“点燃读书激情，营造书香校园”为主题的活动。请你围绕这一主题，以学校图书馆的名义写一封阅读倡议书，倡议号召广大学生喜爱阅读。（150字左右）
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名著阅读
学校要举办以“逐梦•跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。
（1）书名：《 》
（2）人物：________
（3）选择理由：______________________________
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我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）（4分）
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综合性学习。
(1)我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来写。(要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达)
(2)为了让学生养成爱读书的好习惯，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，仿照莎士比亚的这段话写一段话。
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2016年4月23日是第21个“世界读书日”，文苑中学开展了以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。请根据要求完成以下活动任务。
（1）杨冰同学代学生会起草了一份活动倡议书，下面是倡议书的正文节选，有些语病，请你修改。
为迎接第21个“世界读书日”的到来，[A]丰富各班的精神风貌，展现同学们的课余生活，[B]提高班级凝聚力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园，校学生会决定举办以“好读书，读好书”为主题的综合性学习活动。希望可以通过此次活动营造良好的校园读书氛围。
①[A]处有语病，应该改为：______________________________
②[B]处有搭配不当的毛病，应将“__________”词改为“_____________”。
（2）学校将邀请语文组李芬老师全体同学作读书报告。请你为报告会设计一段开场白。（至少使用一种修辞手法）
___________________________________________________________________
（3）阅读能令我们增长许多知识。活动结束时，语文老师就“舒”说到了汉字的神奇魅力，你也能照样子说一个吗?请从“超”“令”中任选一字说一说。
舒:“舍”得给“予”他人，自己才更舒展自在。具体讲就是:想挣钱，就把钱给需要帮助的人，这样就种下了财富的种子；想健康，就去照顾和帮助病人，这样就种下了健康的种子。“给别人”是种子，种子会开花结果。舍得给予，自己才会拥有幸福。
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阅读下列关于“地球一小时”的倡议书，仔细阅读后，按要求答题。（6分）
倡议书
“地球一小时”活动由WWF（世界自然基金会）发起。世界自然基金会的使命是è（ ）制地球自然环境的恶化，创造人类与自然和谐相处的美好未来。
“地球一小时”活动首次于2007年3月31日在悉尼展开。2009年的“地球一小时”活动创造了历史，使它见证了有史以来规模最大的志愿性环保活动。2010年的“地球一小时”活动再次创造了历史，影响人数超过了13亿，成为了“地球一小时”应对全球变暖行动的里程bēi（ ）。
为响应WWF向全球发出的“地球一小时”的倡议，我们向广大学生发出倡议：
一、积极参与“地球一小时”行动。在3月28日晚20：30——21：30，熄灭家中电灯，切断家用电器的电源，共同迎接“地球一小时”全球熄灯活动，为减少碳排放做出实际的贡献。
二、开展丰富多彩的无电体验活动。在熄灭灯光、切断电源的同时，开展一次无电体验活动。
三、大力弘扬生态文明理念。我们要以参与“地球一小时”行动为契机，树立正确的生态文明理念，养成良好的环保行为习惯，率先垂范，影响更多的人投入到生态环境保护事业中来。
此致
敬礼
2011年3月25日
①根据拼音写汉字，给文中加点字注音。（2分）
è（ ）制 里程bēi（ ）
②请写出画线句的修改意见。（2分）
③上面的倡议书格式上存在错误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
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