根据如图所示的实验装置回答问题
(1)写出标注仪器的名称:a________________,b_______________。
(2)实验室用A装置加热一种固体制取氧气, 该反应的化学方程式为_______________。
(3)实验室制取并收集二氧化碳选用的装置组合是_______________,用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气,F中放入的试剂是_______________。
(4)装置G中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_____边(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球变大。
九年级化学实验题中等难度题
根据如图所示的实验装置回答问题:
(1)写出标注仪器的名称:a____________,b____________
(2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是____________(填名称),用A装置制取氧气的化学方程式为________,用B装置制取氧气的化学方程式为_______________,选择E装置收集氧气,当看到__________________,说明气体收集满了。如果选用F装置用排水法收集氧气,气体应该从哪端进入____(选c或d)
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是____(填字母代号),反应的化学方程式为________
(4)氨气(NH3)是一种无色,有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置是____,收集装置是____.
九年级化学综合题简单题查看答案及解析
根据如图所示的实验装置回答问题
(1)写出标注仪器的名称:a________________,b_______________。
(2)实验室用A装置加热一种固体制取氧气, 该反应的化学方程式为_______________。
(3)实验室制取并收集二氧化碳选用的装置组合是_______________,用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气,F中放入的试剂是_______________。
(4)装置G中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_____边(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球变大。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
根据下图所示的实验装置回答问题。
(1)写出标注仪器的名称:a_______,b_______。
(2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是_____(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________。选择E装置收集氧气,当看到_______,说明气体收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_____ (填字母代号),反应的化学方程式为_______。
(4)如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从______(填“A”或“B”,下同)处导管通入。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
根据下图所示的实验装置回答问题。
(1)写出标注仪器的名称:a_______,b_______。
(2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是___________(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_____________。选择E装置收集氧气,当看到_______,说明气体收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是____________(填字母代号),反应的化学方程式为______________________。
(4)用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,F中放入的试剂是____________。
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根据下图回答问题。
(1)写出上图中标注仪器的名称:①______②______
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,选用的发生和收集装置为_______,开始收集的最佳时机是_______
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _________ 若用F装置收集,则二氧化碳应从_______管口通入,验满的方法是_____________ ,若将收集的气体通入紫色石蕊试液中现象是 ______
(4)实验室可以用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷,应选用的发生装置是 ________,收集装置可以选用 ________或 _______ 或 _________
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化学是一门以实验为基础的科学。实验室利用如图所示装置进行相关实验,请结合下列装置图回答问题:
(1)写出标注仪器的名称:a____________,b______________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气,应选择的发生装置是________________,反应的化学方程式为___________,能用C装置收集氧气的原因是______________。
(3)D装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______________(填序号)。
①气体从d端通入,收集氢气
②瓶内装满水,氧气从c端通入,收集氧气
③瓶内装有澄清石灰水,气体从c端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳
④瓶内装有浓硫酸,气体从d端通入,吸收氢气中混有的水蒸气
(4)E装置中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,E装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开__________(填“左”或“右”)边分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球明显变大;为使得气球恢复原状,需进行的操作是___________。
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下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)写出标注仪器的名称:①_________、②___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是________(填字母),当观察到导管口_________就开始收集,发生反应的化学方程式为________。
(3)实验室制取二氧化碳气体选用的药品为______,若能够随时控制反应的发生和停止,则应选择的发生装置和收集装置是______(填字母),请写出不能用稀硫酸代替上述药品制取二氧化碳的原因_______。
(4)如G图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。可以观察到_______________,体现了二氧化碳的物理性质为_____________。
(5)实验室制取氢气选用的药品为_________,发生反应的化学方程式为__________,氢气作为燃料未能被广泛应用,主要原因是________。
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下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)写出标注仪器的名称:①_________、②___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是________(填字母),当观察到导管口_________就开始收集,发生反应的化学方程式为________。
(3)实验室制取二氧化碳气体选用的药品为______,若能够随时控制反应的发生和停止,则应选择的发生装置和收集装置是______(填字母),请写出不能用稀硫酸代替上述药品制取二氧化碳的原因_______。
(4)如G图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。可以观察到_______________,体现了二氧化碳的物理性质为_____________。
(5)实验室制取氢气选用的药品为_________,发生反应的化学方程式为__________,氢气作为燃料未能被广泛应用,主要原因是________。
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结合图中化学实验装置,回答有关问题。某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据如图回答问题:
(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:b______。
(2)写出实验室用A装置取氧气的化学方程式______,制得的氧气用来做如下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是______。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是______,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从______(填“①”或“②”)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放______(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______。
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如图是实验室常用实验仪器 与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1) 写出图中编号仪器名称:②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧 气时,所选用的发生装置是_____(装置填序号),该装置还需添加的实验用品为_____。反应的化学方程式为_____。若用F装置收集氧气,则气体从_____端进入,检验该方法收集氧气是否集满的方法是_____。
(3)为了粗略测定加热一定量的高锰酸钾所收集到的氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序是_____。(依次填导管接口,选择并用a、b、c...表示)。
(4)小明同学是位爱动脑筋的同学,他将B置进行了改进(如图I)。图I装置的优点是_____。实验若用图I装置制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品为: _____(填名称),其反应的化学方程式为_____。若用该装置来完成过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气的实验, _____(填“能”或“不能”)达到同样的操作上的效果。
(5)小明还设计了用图I装置测定反应生成的二氧化碳体积。准确称取需要的碳酸钙后,将其装入烧瓶,并把注射器中10 mL的稀盐酸快速推入烧瓶中,如果最终注射器活塞停留在35 mL处,则二氧化碳体积为_____。
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