表达与交流
生活中，我们品尝着甜美的滋味：或许是一句鼓励，或许是亲人的关怀，或许是读了一本好书、赢了一场比赛，或许是战胜了自我……我们也同样体味着苦涩的滋味，或许是一句严厉的批评，或许是一次失败的经历，或许是一次小小的矛盾……生活的滋味总是那么丰富，值得我们去细细品味。
请以“品尝 的滋味”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）在横线上填入适当的词语，把题目补充完整。
（2）字数不少于600，不得出现真实的姓名、班级。
（3）叙事要完整，要有自己的真情实感。
七年级语文命题作文困难题
表达与交流
生活中，我们品尝着甜美的滋味：或许是一句鼓励，或许是亲人的关怀，或许是读了一本好书、赢了一场比赛，或许是战胜了自我……我们也同样体味着苦涩的滋味，或许是一句严厉的批评，或许是一次失败的经历，或许是一次小小的矛盾……生活的滋味总是那么丰富，值得我们去细细品味。
请以“品尝 的滋味”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）在横线上填入适当的词语，把题目补充完整。
（2）字数不少于600，不得出现真实的姓名、班级。
（3）叙事要完整，要有自己的真情实感。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
写作（40分）
生活中，我们品尝着甜美的滋味：或许是一句鼓励，或许是亲人的关怀，或许是读了一本好书、赢了一场比赛，或许是战胜了自我……我们也同样体味着苦涩的滋味，或许是一句严厉的批评，或许是一次失败的经历，或许是一次小小的矛盾……生活的滋味总是那么丰富，值得我们去细细品味。
请以“品尝 的滋味”为题，写一篇记叙文。
要求：
1．在横线上填入适当的词语，把题目补充完整。
2．字数不少于600，不得出现真实的姓名、班级。
3．叙事要完整，要有自己的真情实感。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
朋友，在你十多年的光阴中，是否积攒过暖意？在你失意彷徨时，这暖也许是亲人的一句关怀，一句鼓励，在你春风得意时，这暖，也许是友人为你真诚的喝彩，在你孤独无助时，这暖，也许是陌生人不求回报的援手……人生中，总有凄风苦雨，但好在也总有温暖与我们相伴，携着一些暖意，我们将更有勇气抵御人生的风雨，让我们怀着感恩的心，将心底深处那个给予您暖意的人和事书写出来吧。
请以“落在心底的暖”为题，联系自己的生活，写一篇记叙文。
要求：文章字数600字左右，书写要正确、规范、美观。
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根据题意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上仿写句子，表达你读书的感受。（3分）
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，________ ，________ ；每次阅读，________，________。与书为伴，你的人生会更精彩。
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仿照画线句子，在横线处，仿写相应内容。
一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；一本好书是____________________，________________；一本好书是____________________，________________。一本好书就是一个世界。
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谈到读书的作用时，大家各抒己见。请仿照画线句在横线上写两句话，表达你对读书作用的认识。（4分）
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣； ， ； ， 。
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谈到读书的作用时，大家各抒己见。请仿照画线句在横线上写两句话，表达你对读书作用的认识。（4分）
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣； ， ； ， 。
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请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，_____（领悟 领略 领受）到一览众山小的别样风光。
（2）2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织，_____（纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩），热闹非凡。
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阅读下面文字，按要求作文。
我们成长的道路上，一定会遇到鼓励、关爱、帮助，让我们拥有力量不断前行。就像高尔基的外祖母，魏巍的小学女老师，阿累心目中的鲁迅先生……他们会是我们的亲人、良师、益友，或许是启迪我们的故事，甚至是震撼我们的风景……
请结合自身的体验与感受，以“是你，给我力量”为题，写一篇记叙文。
要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实；②恰当运用描写、抒情等表达方式，情感真挚；③不少于600字。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
春天的风是有滋味的，其中包含着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味的，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。
请以“ 的滋味”为题写一篇作文。
要求：（1）文体不限（除诗歌外），字数不少于600字；（2）文中不能出现真实的校名和人名；（3）书写工整、漂亮。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析