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宋人周去非《岭外代答》上说，这些地方富有木棉，所织“匹幅长阔而洁白细密者，名日慢吉贝：狭幅粗疏而色暗者，名曰粗吉贝。”该史料记载的是
A. 制瓷业
B. 纺织业
C. 造船业
D. 商业
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岭外代答》 说：“结棚以居，上设茅屋，下豢牛豕。” 我国古代文献中所记载的这些干栏式建筑,最早可以追朔到
A.北京人 B.河姆渡人
C.半坡人 D.黄帝
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。
──引自《魏书》
材料二：政治上，平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力强大……所以在旧都平城，改革的进一步发展必然会遇到重重阻力；其次，在经济上，平城偏北地寒，六月风雪，风沙常起……恶劣的气候环境，难以适应经济的发展；……还有从地理位置看，平城偏北的位置更不利于北魏对整个中原地区的统治。
材料三：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。
──《资治通鉴》
请回答：
（1）材料一中“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？
（2）结合材料二回答你认为“魏主迁都”的目的是什么？
（3）说明材料三“北语”、“正音”各指什么？除此外，孝文帝还推行了哪些制度？
（4）材料反映的措施起了什么作用？
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?
现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(2)指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么。
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。
探究三 文化篇
“中国在多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一。”
让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?
现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(2)指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么。
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。
探究三 文化篇
“中国在多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一。”
让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根据下图和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？
材料一 现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(2)指出上述所说的古代中国的考试制度是什么。
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。(2分)
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例这一时期领先世界的科技成就。
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？
材料 现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(2)指出上述所说的古代中国的考试制度是什么。
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
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创新是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
⑴统治阶级为了加强中央集权，不断开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度？在中央废除丞相，在地方设三司是哪个朝代的统治措施？（2分）
⑵“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这些诗句反映的现象与哪一制度的推行直接相关？（1分）
探究二 经济篇
⑶生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝时出现的促进农业生产发展的典型生产工具一例。（1分）“国家根本，仰给东南”的现象最早出现在什么时期？（1分）
探究三 科技文化篇
⑷根据上图和所学知识，写出我国唐代和明清时期的主要文学形式。（2分）
北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于我国四大发明中的哪一项发明？(1分)
探究四 感悟篇
⑸综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你得到哪些启示？（1分）
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下列生产工具中，最早出现于唐朝的是
①筒车 ②铁锄 ③曲辕犁 ④木棉搅车
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
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如图，某班级举办主题为“中国科学技术成就”的图片展览。下列图片应入选“宋元篇”的是
赵州桥 《金刚金》拓片 泥活字模型 木棉缆车
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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