某小组的同学为了将氯化钠和氯化钙两种固体分离，设计了以下实验方案：请根据上述操作流程，回答...

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某小组的同学为了将氯化钠和氯化钙两种固体分离，设计了以下实验方案：

请根据上述操作流程，回答下列问题：

（1）加入碳酸钠溶液至过量的目的是__________。

（2）B物质是（填化学式）__________，C 溶液中的溶质有________和HCl ，滤液中的溶质有___________、____________。

（3）操作②的名称是_____________，操作④的名称是_____________。

（4）在进行第⑤步操作前，应向滤液中加入足量的盐酸，其目的是___________，有关化学方程式为_____________。

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相关试题

某小组的同学为了将氯化钠和氯化钙两种固体分离，设计了以下实验方案：
请根据上述操作流程，回答下列问题：
（1）加入碳酸钠溶液至过量的目的是__________。
（2）B物质是（填化学式）__________，C 溶液中的溶质有________和HCl ，滤液中的溶质有___________、____________。
（3）操作②的名称是_____________，操作④的名称是_____________。
（4）在进行第⑤步操作前，应向滤液中加入足量的盐酸，其目的是___________，有关化学方程式为_____________。

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（2005•上海）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（1）写出沉淀A的化学式．
（2）加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分（用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：．
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式　　　　　　　　　　。
(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作和蒸发所共同用到的一种玻璃仪器是　　　　　　。
(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分　　 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加过量盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　。
(5)你认为物质B中是否含有杂质氯化氢　　　　　 (填“是”或“否”)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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今有一包由氯化铜和氯化钡两种固体组成的混合粉末，某同学为了分离此混合物并测定混合物中氯化铜的质量分数，特设计了如下实验操作方案：
试根据上述实验方案回答：
（1）操作①需要的仪器有______，操作③的名称是______．
（2）操作过程中所在X试剂的化学式是______，Y试剂的化学式是______，向沉淀A中加入Y试剂的作用是______．向滤液中加Y试剂的作用是______．
（3）如果该同学开始称取的混合物是67.5克最后分离得到的固体D有27克，固体E有73克，则原混合物中氯化铜的质量分数为______．

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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
（l）写出沉淀A的化学。
（2）加入CaC1₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________。
（3）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止。
则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引人。写出有关反应的化学方程式：________。

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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．

（l）写出沉淀A的化学______．
（2）加入CaC1₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______．
（3）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止．则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引人．写出有关反应的化学方程式：______．
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某学生为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案：

试回答下列问题：
（1）加入过量Na₂CO₃溶液的目的是______．
（2）B物质是______（填化学式）．
（3）在上述滤液中含有______和______溶质，在第⑤步蒸发之前应在滤液中加入过量的盐酸溶液，请写出有关的化学方程式：______．
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某小组测定含有少量氯化钠的氢氧化钠固体，称取该固体样品10.0g．
进行如下实验：

请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）“操作1”中的操作是．
（2）加入过量氯化镁溶液发生反应的化学方程式是．
（3）用离子符号表示出滤液中含有的离子．
（4）固体A的相对分子质量为．
（5）混合物中氢氧化钠的质量分数为．
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实验室配制溶液或混合物分离时，可能涉及以下操作：①称量②过滤③计算④蒸发结晶 ⑤溶解．请按要求回答下列问题：
（1）甲同学用纯净的氯化钠固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．配制上述溶液需要水的体积是______mL（水的密度是l g/cm³）．需要用到的玻璃仪器是烧杯、量筒和______．
（2）乙同学用含杂质的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制氯化钠溶液，配制前应进行提纯，那么，粗盐提纯的方法是______，正确的操作顺序是______（填序号）
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验．
（1）写出沉淀A的化学式 ______ ．
（2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 ______ ．
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 ______ （用化学式表示）．
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式： ______ ．

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