生物小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行了相关实验。BTB是一种酸碱指示剂，其颜色可随二氧...

生物小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行了相关实验。BTB是一种酸碱指示剂，其颜色可随二氧化碳浓度的增高由蓝变绿再变黄。请回答下列问题。

（1）A、B两试管的实验结果可排除____________影响。

（2）一段时间后，D试管为黄色，因为金鱼藻进行了_________作用。

（3）C试管呈蓝绿色，表明C试管中二氧化碳浓度________，被金鱼藻消耗的二氧化碳来自于__________________。

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生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。

依

据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图2所示。

（1）黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的_______内进行。

（2）向BTB水溶液（蓝绿色）中吹入气体， BTB水溶液变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的__________。

（3）比较甲、乙组实验结果，说明黑藻的光合作用利用了水中的___________________。

（4）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题，请完善实验方案：①向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，②取一支试管丙，加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液（黄色），___________________，置于光照条件下静置一段时间，③观察溶液颜色变化。④若BTB水溶液颜色呈现______，则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。

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某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。　　

（1）黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在黑藻细胞的________内进行。　　

（2）BTB(溴麝香草酚蓝水溶液)颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下图所示。

依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如下图所示。

①向BTB水溶液中吹入气体，呼出的气体中含有较多的________，因而BTB水溶液变为黄色。

②比较甲、乙组实验结果，说明________。　　

（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验。请完善实验方案：向BTB水溶液中吹人气体至溶液变为黄色，________。  若BTB水溶液颜色呈现________，则证明光照不引起BTB溶液中二氧化碳含量减少。

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某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。　　

（1）黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在黑藻细胞的________内进行。　　

（2）BTB(溴麝香草酚蓝水溶液)颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下图所示。

依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如下图所示。

①向BTB水溶液中吹入气体，呼出的气体中含有较多的________，因而BTB水溶液变为黄色。

②比较甲、乙组实验结果，说明________。　　

（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验。请完善实验方案：向BTB水溶液中吹人气体至溶液变为黄色，________。  若BTB水溶液颜色呈现________，则证明光照不引起BTB溶液中二氧化碳含量减少。

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呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[]_____呼吸。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；

（3）观察C时，发现它已具有了呼吸器官[]_____；

（4）观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[]_____，它是气体出入的门户。

（5）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_____，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

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呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[1]_____呼吸。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[2]_____；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[3]_____，它是气体出入的门户。

（3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_____的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_____，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]_____与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

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进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。

提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。　　

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某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按图一给定的条件进行了相关实验．

（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　　 条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 　　　　　　　 。　

（2）将表格处理后可得到如图二，图二中X的数值为　　　　 。

（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越　　 。

（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会　　 。

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BTB（溴麝香草酚蓝）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，阳光不会使其变色。在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液，分别用吸管吹入10次气体。再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管放在光下，B试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是

A. 向试管吹气10次后，溶液最终变成黄色

B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色

C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气

D. 实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳

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BTB（溴麝香草酚蓝）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，阳光不会使其变色。在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液，分别用吸管吹入10次气体。再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管放在光下，B试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是

A. 向试管吹气10次后，溶液最终变成黄色

B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色

C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气

D. 实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳

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