综合性学习。(6分)
为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。
1.【策划板块】
本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。(2分)
板块一:宁波人物赞 板块二:美丽乡村行
板块三:________ 板块四:________
2.【发出邀请】
策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处,请修改。(2分)
________
3.【推荐诗句】
在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。(2分)
A.行到水穷处,坐看云起时。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
我选择( ),理由: ________
九年级语文其他题简单题
综合性学习。(6分)
为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。
1.【策划板块】
本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。(2分)
板块一:宁波人物赞 板块二:美丽乡村行
板块三:________ 板块四:________
2.【发出邀请】
策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处,请修改。(2分)
________
3.【推荐诗句】
在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。(2分)
A.行到水穷处,坐看云起时。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
我选择( ),理由: ________
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综合性学习。(7分)
为了让同学们进一步了解嘉鱼,激发大家对嘉鱼的热爱之情,实验中学准备开展“美丽嘉鱼”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。
1.【策划板块】本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。(2分)
板块一:嘉鱼人物赞 板块二:美丽乡村行
板块三:__________ 板块四:___________
2.【发出邀请】策划组计划邀请“最美嘉鱼人”2013年度人物胡老师来校参加“和最美嘉鱼人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处,请将修改意见写在横线上。(2分)
邀请书
尊敬的胡老师:
您的事迹深深地感动了大家,我们诚挚地邀请您于3月3日上午9时来我校参加“和最美嘉鱼人面对面”活动。请务必准时到达。
实验中学“美丽嘉鱼”活动策划组
2014年3月1日
第一处:______________________________第二处:_____________________________
3.【推荐诗句】在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。(3分)
A.行到水穷处,坐看云起时。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
我选择( )句。(1分)
理由:__________________________________________________________________ (2分)
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为了让同学们进一步了解台州,激发对家乡的热爱之情,台州某中学准备开展“美丽台州”
的系列活动。请你向策划组写一封信,推荐家乡一处旅游胜地。写出推荐理由并用上下列
诗句中的任何一句,150字以内。
①行到水穷处,坐看云起时。 ②横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
③风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 ④池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
___________________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑,育才中学举行了“与名师面对面”系列活动,请你参与,并完成相关任务。
⑴学校准备邀请特级教师张老师来校讲学,现在请你以学生会组织委员王成的身份电话邀请张老师,你该怎么说?
______________________
⑵讲座中张老师展示了一张统计图,请仔细阅读,完成后面的问题。
根据上表,请你对即将步入2020年中考考场的盐城考生提出两点写作方面的建议。
建议一:______________________
建议二:______________________
⑶校报打算刊登本次活动的新闻,请你拟一个标题。
____________________________
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综合性学习。(3分)
“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”综合性学习活动。
1.为了使本次活动内容更加丰富,请根据示例再写一个活动内容。(1分)
示例:组织“青春期生理及心理”知识讲座。
举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
2.根据下面的句式特点,从26个字母中任选1个字母仿写一句话。(2分)
青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。
青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,共同携手走过人生中的道道坎坷。
青春是________,________
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综合性学习。
2016年4月23日是第21个“世界读书日”,为了进一步激发同学们的阅读热情,射阳实验初级中学准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)为营造主题活动气氛,校团委准备在校门口电子大屏幕上写上一副对联。现向全校征集,请你参与投稿。
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
学生阅读情况调查表
(3)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟真正文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
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综合性学习
“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。” 为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发同学们热爱青春、热爱生活的情感,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1.请你拟写一条简洁优美的主题语。
2.你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其他内容。
步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二:
步骤三:
步骤四:
3.在这次活动中,你一定有不少感受吧,请写出一条有关青春的赠言,送给你的朋友。
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综合性学习。
青春随想:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。 为了让同学们感受到青春的火热美丽, 激发他们热爱青春、热爱生活的感情,班上准备举办一次 “青春随想”的综合性学习活动。
(1)请你拟写一条简洁优美的主题语。
_______________________________
(2)你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其他的内容。
步骤一:组织“青春的生理及心理”知识讲座。
步骤二: __________________________;
步骤三:___________________________________;
步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
(3)如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让它带着你的心愿,漂向远方。
心愿:____________________________。
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“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。” 为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发同学们热爱青春、热爱生活的情感,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
请你拟写一条简洁优美的主题语。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
综合性学习(10分)
“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1.请你拟写一条简洁优美的主题语。(2分)
2.根据示例再写两个活动内容。(2分)
示例:组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
3.如果你有一个美好的心愿,请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿,漂向远方。心愿: 。(2分)
4.在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是: (2分)
5.根据下面的句式特点,从26个字母中任选1个字母仿写一句话。(2分)
青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。
青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,共同携手走过人生中的道道坎坷。
青春是 ,
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