金属具有广泛的应用。
(1)为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用下列药品进行实验,其中可行的是_____(填字母)。
A 铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
(2)A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如下图所示,回答问题:
①写出化学式:A_____;B_____;
②反应Ⅰ的化学方程式为:_____;
③反应Ⅲ的化学方程式为_____。
九年级化学推断题简单题
金属具有广泛的应用。
(1)为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用下列药品进行实验,其中可行的是_____(填字母)。
A 铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
(2)A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如下图所示,回答问题:
①写出化学式:A_____;B_____;
②反应Ⅰ的化学方程式为:_____;
③反应Ⅲ的化学方程式为_____。
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金属材料广泛应用于生产生活中。
(l)铝块能制成铝箔是利用了铝的________性(填“导电”或“延展”)。
(2)为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中可行的是______(填字母)。
A.铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B.铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
(3)A~G是初中化学常见的物质。己知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,C为无色气体,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如下图所示,回答问题。
① 写出化学式:A______;B______。
② 反应II的化学方程式为_________________。
③ 反应III的化学方程式为_________________。
(4)用1600t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为_____t (结果保留至0.1)。
九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
金属在生产生活中有广泛应用。
(1)铝合金与纯铝相比,其硬度更__(填“大”或“小”)。
(2)铁生锈的条件是_____。
(3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____(填序号)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
金属在生产生活中有广泛应用。
为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____(填序号)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
金属材料广泛应用于生产生活中:
(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的_____ 性(填“导电”或“延展”)
(2)为探究铝、铜、银的金属活动性顺序,某同学选用了了铝丝、银丝、硫酸铜溶液进行实验,其中反应的化学方程式的是_____。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
金属材料广泛应用于生产生活中:
⑴铝块能制成铝箔是利用了铝的___性(填“导电”或“延展”)
⑵为探究铝、铜、银的金属活动性顺序,某同学选用了了铝丝、银丝、硫酸铜溶液进行实验,其中反应的化学方程式的是____。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有①铁丝、②铜丝、③银丝、④稀硫酸、⑤硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。
【进行实验】选用上述的药品________(填字母序号)就能一次性验证铁、铜、银的金属活动性强弱。
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是________。
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:______。
【做出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】(1)小华测得废液的pH_____7(填“>”或“=”或“<”),证明废液中含有硫酸。
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论。小明的实验现象是________________________。通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的________。
(2)反应完全后,过滤,滤渣中物质为_______,滤液中溶质为硫酸亚铁。
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
金属材料在生产、生活中应用广泛。化学实验小组的同学为了解Mn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,进行了如下探究活动。
(作出猜想)
对Mn的活动性顺序提出了三种猜想:
猜想一:Mn>Fe>Cu;
猜想二:Fe>Mn>Cu;
猜想三:____________。
(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别向盛有Mn、Fe、Cu三种金属的三支试管中加入同体积同浓度的稀硫酸。 | _______ | 猜想三错误。 |
②向盛有硫酸亚铁溶液的试管中加入金属Mn | 有黑色固体析出。 | 猜想_______正确。 |
已知Mn在生成物中的化合价均为+2价,则步骤②中反应的化学方程式为___________。
(矩展延伸)
若将步骤①和②中反应后的混合物倒入同一烧杯中,搅拌、________(填操作名称)得到固体X和溶液Y。则:
(1)溶液Y中溶质的成分________(填序号)。
A 一定有FeSO4
B 一定有MnSO4
C 可能有H2SO4
D 可能有CuSO4
(2)得到固体X和溶液Y的操作过程中,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________,其中玻璃棒的作用是______________________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
金属在我们生活中有广泛的应用.
(1)铝是活泼金属,为什么铝制品通常都具有很好的抗腐蚀性能?
(2)用实验验证Fe、Mg、Cu三种金属的活动性顺序,请写出一种可行方案所需的物质.
(3)在Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液工业中含有的金属离子有 (用离子符号表示).
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
金属材料在生产、生活中应用广泛。化学实验小组的同学为了解Mn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,进行了如下探究活动。
[作出猜想]对Mn的活动性提出了三种猜想:
猜想一:Mn>Fe>Cu; 猜想二:Fe>Mn>Cu; 猜想三:________。
[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别向盛有Mn、Fe、Cu三种金属的三支试管中加入同体积、同浓度的稀硫酸 | _____________ | 猜想三错误 |
②向盛有硫酸亚铁溶液的试管中加入金属Mn | 有黑色固体析出 | 猜想____正确 |
已知Mn在生成物中为+2价,则步骤②中反应的化学方程式为________________。
[反思与应用]活动性越强的金属,越容易在空气中发生化学变化。世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%。铁生锈的条件是____________;防止铁生锈是保护金属资源的一种有效途径,请写出一条防止铁生锈的措施:___________。
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