宋元时期北方少数民族崛起，不断汲取中原先进文明，使得农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合，忽...

宋元时期北方少数民族崛起，不断汲取中原先进文明，使得农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合，忽必烈改制就是其中一个典型表现。下列措施不能体现这一趋势的是

A. 建立行省制度 B. 推行重农政策

C. 在中央设立国子学 D. 人分四等

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

宋元时期契丹、女真、蒙古等少数民族崛起扩展，不断汲取中原先进文明，使得农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合，忽必烈改制就是其中一个典型表现。请回答：

（1）根据提示填写忽必烈改制简表。（8分）

（2）简述忽必烈改制的历史作用。（2分）

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

从公元10世纪初到13世纪后期，中国历史曾经经历了宋辽西夏、金等政权并立的时期。这一时期，农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合，社会经济高度发展，科学技术处于当时世界文明的高峰。请围绕“民族关系和社会经济生活”。简要回答以下问题。　　

（1）辽、西夏、金分别是嘟个少数民族建立的政权？

（2）举出两宋与辽、金之间战与和的事件各一例。

（3）你如何看待两宋间的民族关系。

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征

A.民族政权并立 B.民族交融加速 C.经济重心南移 D.国家统一安定

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

中华民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征（　　 ）

①掌握了原始农业技术，学会了耕种　　　　　

②普遍使用磨制石器

③已经学会建造房屋，开始过上定居生活　　

④学会饲养家畜，掌握了制陶技术

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

中华民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征（　　 ）

①掌握了原始农业技术，学会了耕种　　　　　

②普遍使用磨制石器

③已经学会建造房屋，开始过上定居生活　　

④学会饲养家畜，掌握了制陶技术

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

重话民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征（     ）

①掌握了原始农业技术，学会了耕种

②普遍使用磨制石器

③已经学会建造房屋，开始过上定居生活

④学会饲养家畜，掌握了制陶技术

A．①②③     B．①③④   C．①②④      D．①②③④

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

中华民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征(　　 　 )

①掌握了原始农业技术，学会了耕种

②普遍使用磨制石器

③已经学会建造房屋，开始过上定居生活

④学会饲养家畜，掌握了制陶技术

A．①②③　 　　　　　　 　　 B．①③④

C．①②④　　　 　　　　　　　 D．①②③④

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

下列关于北方游牧民族内迁的说法错误的是（　　）

A. 东汉魏晋时期北方游牧民族内迁

B. 内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、藏

C. 少数民族内迁促进了民族融合

D. 内迁的根本原因是汉族先进经济文化的吸引

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

我国古代为抵御北方游牧民族骚扰，保护中原农耕文明发挥过重要作用的伟大工作是（　　 ）

A. 都江堰　　 B. 长城

C. 大运河　　 D. 北京故宫

七年级历史选择题简单题查看答案及解析