古诗文句填空。
经典诗文,陪我们走过四季:春天漫步,“树绕村庄,(1)________”；初夏闲居,“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱”；秋夜赏月,“庭下如积水空明，（2）________盖竹柏影也”；寒冬看雪,“(3)________________，天与云与山与水,上下一白。”
经典诗文,让我们汲取力量:读李白《行路难》,“长风破浪会有时,(4)_______________”启迪我们只要不怕困难,努力前行,终会迎来成功的一刻；读《酬乐天扬州初逄席上见赠》，“(5)______________，病树前头万木春”激励我们要有豁达的胸襟，新事物总会替代旧事物,要坚定信念和保持乐观精神。
九年级语文情景默写中等难度题
古诗文句填空。
经典诗文,陪我们走过四季:春天漫步,“树绕村庄,(1)________”；初夏闲居,“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱”；秋夜赏月,“庭下如积水空明，（2）________盖竹柏影也”；寒冬看雪,“(3)________________，天与云与山与水,上下一白。”
经典诗文,让我们汲取力量:读李白《行路难》,“长风破浪会有时,(4)_______________”启迪我们只要不怕困难,努力前行,终会迎来成功的一刻；读《酬乐天扬州初逄席上见赠》，“(5)______________，病树前头万木春”激励我们要有豁达的胸襟，新事物总会替代旧事物,要坚定信念和保持乐观精神。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）
(2) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）
________
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
（江苏省宿迁市2011）阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)
▲ ▲
(2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙，请作简要赏析。(3分)
▲ ▲
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
夏日西斋书事①
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
闲居初夏午睡起（其一）
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（注释）①这首诗是司马光辞官后居洛阳时所作。
1.下列对这两首诗的理解或赏析，正确的两项是（ ）（ ）
A.两首诗歌的体裁都是七绝，并且从诗文内容上来说，两首诗歌都选取了植物类和动物类意象来描绘夏日景象，两位诗人把所见所闻写得意趣十足。
B.第一首诗中，“槐影沉沉雨势来”一句虽未直接写明夏雨滂沱之势，但静中寓动，风雨欲来，槐树影子显得更为深沉，于静态的描写中自有一股巨大的力量，给人一种深深的压力感。
C.晋陶渊明辞官后有诗云：“心远地自偏”，第一首诗中亦有“地偏”二字，由此可见，两位诗人虽时空相隔，但境遇相似，心境一致。
D.第二首诗，全诗精于炼字，充满生活情趣。首句中一“软”字极为生动地写出了梅子的酸味渗透牙齿时的形态，也透露出诗人的闲情逸致。
E.第二首诗的后二句点明夏日昼长，诗人百无聊赖。“无情思”一词直接表现了诗人在午后休息时无端被儿童嬉闹声吵醒后怀怒未发，无精打采的情态。
2.两首诗歌同为描写夏日闲居生活，同为寓情于景的抒怀之作，但在意象选择和情感表达上却各有侧重，请结合诗句具体分析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成两题。（4分）
初夏睡起
（宋） 杨万里
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
1.这首诗紧扣初夏的景物 、 ，描写生活风情，诗趣盎然。(2分)
2.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文默写
①长风破浪会有时，________。（李白《行路难（其一）》）
②________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
③梅子留酸软齿牙，________。（杨万里《闲居初夏午睡起》）
④________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑤“________，________。”是最早儒家提倡的待人接物的处世之道。（用《论语》十二章的语句回答。）
⑥人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂哪些无私奉献的人，在龚自珍的《己亥杂诗》中与其有异曲同工之妙的诗句是“________，_______。”
⑦我们美丽的家乡，冬日银装素裹的世界，踏雪而行，不禁回想起古人吟雪的诗句“________，________。”
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
古诗文名句默写。
经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐诗人冯延巳的“ ， ”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花 的幽幽清香，我们 联想起宋代女词人李清照的“ ， ”。
经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“ ， ”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“ ， ” 会令我们重新振作。
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
古诗文默写填空（15分）
① ，道阻且跻。《蒹葭》
②山河破碎风飘絮， 。《过零丁洋》
③ ，燕然未勒归无计。《渔家傲•秋思》
④青树翠蔓， ， 。《小石潭记》
⑤《陋室铭》一文的主旨句是 。
⑥ ，铜雀春深锁二乔。《赤壁》
⑦ ，蜡炬成灰泪始干。《无题》
⑧ ，君子好逑。《关雎》
⑨漫步古诗苑，这里有苏轼对兄弟分离的美好祝愿 ， ；
这里有王安石高瞻远瞩的情怀是： ， ；
这里有李贺尽忠报国的决心 ， 。
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
古诗文名句填空。(每空1分，计10分)
（1）独学而无友， 。（《礼记·学记》）
（2） ，志在千里。（曹操 《龟虽寿》）
（3）万籁此俱寂， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春》）
（5）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行， ”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨”，教会我们坚强面对人生。
（6）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；己住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：“ ， ！”
（7）“力尽不知热，但惜夏日长”是诗人白居易在《观刈麦》一诗中对刈麦者的心理刻画，这种矛盾的状态从侧面暴露了刈麦者的艰难处境。这与诗人另一名句“ ， ”（《卖炭翁》）有异曲同工之妙。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
古诗文名句填空。
（1）雨是四季的童话，点点滴滴流出行行诗句。“ ，草色遥看近却无”带来了雨的足音，“何当共剪西窗烛， ”传递了雨的情思。
（2）在红楼梦的第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维《使至塞上》中“ ， ”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的。
（3）人皆有情。李商隐借物咏怀，表达了“春蚕到死丝方尽， ”的相思之情；李贺直抒胸臆，表达出“报君黄金台上意， ”的豪情壮志。
（4）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）以光先帝遗德， ，不宜妄自菲薄，引喻失义， 。（诸葛亮《出师表》）
（6） ， ，国恒亡。（《孟子两章》）
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析