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某课外活动小组的同学用实验探究固体氢氧化钠是否变质，他们进行了如下实验：
取少量固体于试管中，并向其中滴加稀盐酸，如果有______产生，则说明变质．如果氢氧化钠确实已部分变质，为了除杂，他们首先将固体溶解，此操作需用到的主要仪器是（填仪器名称）______．
有甲、乙两位同学设计了两种除杂方案：
甲：向其中加入适量稀盐酸；
乙：向其中加入适量氢氧化钙溶液
你认为合理的方案是______（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）．请用文字说明理由______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
（1）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是________．
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．．请将下表填写完整．
（2）若73 g质量分数为10%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式 除去碳酸钠 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的________溶液，充分反应后过滤 有白色沉淀生成 有关反应的化学方程式为
________检验是否含有氢氧化钠 向过滤后的滤液中滴入几滴酚酞试液 ________ 该样品中含有氢氧化钠 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有 现象，由此可知该NaOH固体已变质．写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 ．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的BaCl2溶液目的是 ，生成沉淀的化学方程式为 ．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量 试液，现象为 ，其结论是固体样品中 (填“存在”或“不存在”)氢氧化钠．
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小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体确实已经变质．请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，生成沉淀的化学方程式为______．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量______试液，现象为______，其结论是固体样品中______（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠．
（3）如果经验证只有少量一部分NaOH变质，除去杂质，应加入的试剂是______，反应的化学方程式是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质．写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，
生成沉淀的化学方程式为______．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量______试液，现象为______，
其结论是固体样品中______（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究。
(1)取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质。写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式________。
(2)该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是________，
生成沉淀的化学方程式为________。
②取少量溶液B于试管中，滴加少量________试液，现象为________，
其结论是固体样品中________(填“存在”或“不存在”)氢氧化钠。
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小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质．写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，
生成沉淀的化学方程式为______．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量______试液，现象为______，
其结论是固体样品中______（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
（1）取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质．写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______．
（2）该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：
①滴加足量的CaCl2溶液目的是______，
生成沉淀的化学方程式为______．
②取少量溶液B于试管中，滴加少量______试液，现象为______，
其结论是固体样品中______（填“存在”或“不存在”）氢氧化钠．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某校化学兴趣小组同学为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
（1）取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体己发生变质．则无色溶液可能是：______．
（2）为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验产生干扰．请根据如图部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将下表填写完整．实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式 除去碳酸钠 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的______溶液，充分反应后过滤． 有白色沉淀生成 有关反应的化学方程式为：
______检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液． ______ 该样品中含有氢氧化钠
（3）第（2）步实验操作使用了过滤操作，在过滤中使用的玻璃仪器除玻璃棒外，还有另两种分别是______，玻璃棒在过滤中的作用是______．阳离子 OH N03- C1- SO42- C03- H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．检验过程：取少量固体溶于水，分装在①，②，③三只试管中，进行如下实验：甲同学在试管①中滴加酚酞试液，检验NaOH是否变质．你认为他能否成功______（选填“能”或“不能”），理由是______．
乙同学在试管②中滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此可证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为______（填写试剂名称）．
丙同学在试管③中先滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀生成；再向其中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色．据此可证明______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析