化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，同学们非常感...

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化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，同学们非常感兴趣，决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”，剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末，白色固体中的成分都有哪些呢？

（知识回顾）

“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________（填化学式），其能够做干燥剂的原理是______________（化学方程式表示）。

（猜想与假设）

白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。

（进行实验）

为了验证他们的猜想是否正确，他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验：

（1）取少量的石灰干燥剂放入烧杯中，向烧杯中加一定量的水，用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度，发现温度计示数不变，于是得出结论_______________________________。

（2）图中操作①的名称是________________。

（3）向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞，发现溶液变红，说明白色固体中一定有氢氧化钙，同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论，你认为他们的方案是_______________________________。

（4）向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________，观察到有大量的气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钙。

（得出结论）

白色固体中没有氧化钙，含有氢氧化钙和碳酸钙。

（拓展延伸）

碱类物质在储存时应________________________。

九年级化学科学探究题简单题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，同学们非常感兴趣，决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”，剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末，白色固体中的成分都有哪些呢？
（知识回顾）
“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________（填化学式），其能够做干燥剂的原理是______________（化学方程式表示）。
（猜想与假设）
白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。
（进行实验）
为了验证他们的猜想是否正确，他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验：
（1）取少量的石灰干燥剂放入烧杯中，向烧杯中加一定量的水，用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度，发现温度计示数不变，于是得出结论_______________________________。
（2）图中操作①的名称是________________。
（3）向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞，发现溶液变红，说明白色固体中一定有氢氧化钙，同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论，你认为他们的方案是_______________________________。
（4）向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________，观察到有大量的气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钙。
（得出结论）
白色固体中没有氧化钙，含有氢氧化钙和碳酸钙。
（拓展延伸）
碱类物质在储存时应________________________。

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

实验中学活动小组在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他们特意将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与活动小组同学一起对块状固体M进行探究。

（探究任务）(1)探究固体M是否失效；(2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。

（探究方案）

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
探究一：固体M是否失效	取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度	温度没有明显变化	__
探究二：固体M中是否有氢氧化钙	将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液	____	有氢氧化钙

（反思拓展）

(1)你认为“探究二”是否严密_______，其原因是_______；

(2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有___，请你设计实验是否含有该物质___。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌上，经过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．
（探究任务）
（1）探究固体M是否失效．
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．
（探究方案）

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
探究一：固体M是否失效	取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度	温度没有明显现象	______
探究二：固体M中是否含有氢氧化钙	将上述烧杯内的液体充分搅拌，静置，取上层清夜，加入无色酚酞试液	______	有氢氧化钙

（反思拓展）
（1）你认为“探究二”是否严密：______，其原因是______．
（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有______，请你设计实验证明是否含有该物质______．
（3）写出氧化钙变质可能发生反应的化学方程式：______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．
探究任务：
（1）探究固体M是否失效；
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．
探究方案：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
探究一：固体M是否失效	取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度	温度没有明显变化	______
探究二：固体M中是否含有氢氧化钙	将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液	______	有氢氧化钙

反思拓展：
（1）你认为“探究二”是否严密______，其原因是______；
（2）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有______，请你设计实验是否含有该物质______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M．请你与他一起对块状固体M进行探究．
探究任务：
（1）探究固体M是否失效；
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙．
探究方案：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
探究一：固体M是否失效	取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度	温度没有变化	______
探究二：固体M中是否含有氢氧化钙	将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液	______	含有氢氧化钙

反思拓展：
（1）你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有的物质是______，请写出这种物质与盐酸反应的化学方程式______．
（2）写出生石灰在空气中变质的化学方程式
①______；
②______．

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小林同学在食品包装袋内发现了一个小纸袋，如右图所示，上面写着“石灰干燥剂，不可食用，不可浸水，不可开袋，幼儿勿取”他取出后将它放在桌上，几周后发现纸袋内的物质结成硬块．请你与他一起对该块状固体进行探究．
[提出问题]（1）该块状固体是否还能作为干燥剂；（2）探究该固体中是否含有氢氧化钙．
[探究方案]

问题与猜想	实验步聚	实验现象	实验结论
探究（1）该块状固体是否还能作为干燥剂	取适量固体碾成粉末，加入盛水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度	温度没有明显变化
探究（2）探究该固体中是否含有氢氧化钙	将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液

[反思拓展]（1）你认为该固体中除可能含有氢氧化钙外，还可能含有______，理由是：______（用化学方程式表示）
（2）请你设计实验证明你的猜想：

实验步聚	实验现象	实验结论

（3）小纸袋上面写着“不可食用，幼儿勿取”这是因为______．

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小明同学拆开某食品的包装袋，发现袋里有一个装固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分生石灰，请勿食”；小明决定对干燥剂进行探究。

（提出问题）这包干燥剂是否变质，成分是什么？

（猜想与假设）猜想一：全部是CaO；猜想二：CaO和Ca(OH)2；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：Ca(OH)2和CaCO3；猜想五：_____。

（实验探究）

实验操作及步骤	实验现象	实验结论
①取部分干燥剂于试管中，加水	无放热现象	猜想_____不正确
②向①中的溶液滴加稀HCl溶液	有气泡产生	猜想_____不正确
③另取部分干燥剂，加水并搅拌，静置后过滤，取上清液，通入足量的CO2	_____	猜想四正确

写出实验③中发生反应的化学方程式：_____。

（拓展运用）小明同学反思了干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意_____。

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（2005•兰州）甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：______、______．
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：
______；______．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有______现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：
①______；
②______．
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．
甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；
乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是：______．
请设计实验证明你的猜想（填写下表）

方案现象和结论

______ ______

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甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：______、______．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有______现象（填“放热”或“吸热”）．请设计一个实验方案验证你的这一猜想．
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量
白色固体C．对于白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行猜想．
甲同学认为：白色固体C可能是氢氧化钙；
乙同学认为：白色固体C可能是碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是：______．
请设计一个实验证明你的猜想是正确的（填写下表）：

方案	现象和结论
步骤①：将所得固体C加入到试管中，加入少量水，振荡，再向其中滴入两滴酚酞试液．	______
步骤②：______	______

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：______、______．
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：
______；______．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有______现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：
①______；
②______．
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．
甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；
乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是：______．
请设计实验证明你的猜想（填写下表）

方案现象和结论

______ ______

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