某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度，进行了如下的实验...

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：

A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．

B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．

C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．

（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：__．（填写字母）

（2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向__调．（选填“左”或“右”）

（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，用量筒测量小矿石的体积如图所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ=__g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出___为m2；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．

（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．

（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果____．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．

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同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：

A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．

B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．

C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．

（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是： 　　 ．（填写字母）

（2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向 　　 调．（选填“左”或“右”）

（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，用量筒测量小矿石的体积如图所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ= 　　 g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出 　　　　　　　　　　　 为m2；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．

（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．

（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果 　　 ．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．

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同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：

A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．

B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．

C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．

（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：__．（填写字母）

（2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向__调．（选填“左”或“右”）

（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，用量筒测量小矿石的体积如图所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ=__g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出___为m2；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．

（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．

（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果____．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．

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同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：

A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．

B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．

C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．

（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：_____．（填写字母）

（2）在调节天平时，发现指针的位置如图1所示，此时应将平衡螺母向_____调．（选填“左”或“右”）

（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，用量筒测量小矿石的体积如图3所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ=_____g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1（已知水的密度为ρ水）；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ=_____．

（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：_____

（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_____．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．

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“创新”小组在某次实践活动中，采集了一块矿石（矿石不吸水），测量它的密度.

（1）在测量之前，要观察量筒的____________________________.

（2）测量过程的情景如上图，正确且合理测量质量的操作顺序为________________，测出矿石的密度为_____________g/cm3.

（3）永深同学继续如下操作：

①将矿石从量筒中取出，直接放在天平上测质量记为m测，并记下此时量筒中水面的刻度值V3.

②测量体积时，才发现矿石有变化了，将它处理复原后，浸没在量筒的水中，记下此时水面的刻度值V4，从而求出矿石的体积并算出密度.

这样的操作可能对实验结果产生影响，请你写出产生的影响及原因_______.

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小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到_____________，然后调节平衡螺母，使天平平衡；

（2）用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图所示，则金属块的质量为_________g；

（3）他发现金属块放不进量筒，改用如图所示的方法测量金属块的体积，步骤如下：

A.往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块；

B.先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图所示，则金属块的体积为___________cm3；

（4）计算出金属块的密度为____________kg/m3（保留一位小数）。

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小明同学测量不规则金属块密度，实验过程如下：

A.用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V1。

B.计算石块的密度。

C.往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2

D.用天平称出金属块的质量m

(1)按正确的实验过程帮助小明排列实验序号___________。

(2)测量金属块质量时，当右盘有50g、20g的砝码各1个，游码的位置如图甲所示，天平平衡，金属块的质量为___________g

(3)用细绳系住金属块放入盛有52ml水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，那么金属块的体积为___________ml，密度为___________kg/m3。(保留小数点后一位)

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