某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动，请你和他们一起来解决下列问题。
（演示实验）在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动；拨动地球仪，使其运动的方向是__________，如果从北极上空看是______时针，地球自转一周的时间约是________。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。
（探究活动）拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。
(3)由下图说明板块发生张裂运动时，地表会形成________________。
(4)由图说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成__________。
(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是 板块与 板块的挤压。
七年级地理解答题困难题
某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动，请你和他们一起来解决下列问题。
【演示实验】在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动；拨动地球仪，使其运动的方向是__________，如果从北极上空看是______时针，地球自转一周的时间约是________。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。
【探究活动】拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。
(3)由下图说明板块发生张裂运动时，地表会形成________________。
(4)由图说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成__________。
(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是 ______ 板块与______板块的挤压。
七年级地理综合题困难题查看答案及解析
某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动，请你和他们一起来解决下列问题。
（演示实验）在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动；拨动地球仪，使其运动的方向是__________，如果从北极上空看是______时针，地球自转一周的时间约是________。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。
（探究活动）拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。
(3)由下图说明板块发生张裂运动时，地表会形成________________。
(4)由图说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成__________。
(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是 板块与 板块的挤压。
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我省某中学地理兴趣小组课后开展探究性学习，以下甲、乙两图为不同季节的中午木杆影长记录图．据此回答以下问题。
（1）如果两图为4月1日或7月1日的记录图，那么 ________ 图为4月1日的记录图。
（2）甲图杆影长为3米，那么再过一个月，影长 ________ （＞、=、＜）3米。
（3）据图推测，6月13日木杆影长大约为 ________ 米。
（4）要全面掌握正午影长的周年变化，要着重观测记录哪些日子的影长？为什么？ ________ 。
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我省某中学地理兴趣小组课后开展探究性学习，以下甲、乙两图为不同季节的中午木杆影长记录图．据此回答以下问题。
（1）如果两图为4月1日或7月1日的记录图，那么 ________ 图为4月1日的记录图。
（2）甲图杆影长为3米，那么再过一个月，影长 ________ （＞、=、＜）3米。
（3）据图推测，6月13日木杆影长大约为 ________ 米。
（4）要全面掌握正午影长的周年变化，要着重观测记录哪些日子的影长？为什么？
________ 。
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了解世界海陆分布是学习世界地理的基础，某中学地理兴趣小组开展了“世界海陆分布拼图”实践活动。结合如下图，请你与该小组一起完成此次活动。
时间步骤：
①涂色：给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色，见图①。
②剪裁：剪裁陆地后，分别观察陆地和海洋特点，见图②③
③粘贴：把剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图④
④归纳与提升：
（1）地球表面分布有连续而广阔的_____，并把_____分隔包围；无论在哪个半球都是_____面积大。
（2）概括地说，地球上_____分是海洋，_____分是陆地。
（3）涂色过程中发现地球表面面积最大的大洋是_____，面积最大的大洲是_____。
（4）观察图⑤，南美洲东部与_____洲大陆西部陆地轮廓吻合，德国科学家魏格纳对这一问题进行认真研究提出了_____说，该学说的证据除大陆轮廓吻合外，还有_____（选择）。
①河湖分布相似
②古老地层顺序大致相同
③地形特征相似
④古生物化石相似
A．①②B．①③C．②④D．③④
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某校七年级地理兴趣小组在学习了《世界的气候》一章后，按照下列程序和要求，进行了一次探究性学习活动，现在请你参与其中：
活动材料：百叶箱1个、温度计1支、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
探究性学习活动过程：
（1）按照气温测定要求，将温度计放到百叶箱内（温度计离地面1.5米）
（2）在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温（夜晚观测在教师或家长指导下进行）
（3）记录观测结果或绘成图。（注意最高温和最低温时间）
（4）计算当日的平均气温。
观测结果：
上图是这个小组同学的观测结果。请你
（1）当天最高气温约为 ℃。一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高温一般出现在 （时间）；最低气温出现在日出前后，大约 ℃。
（2）根据他们所测量的温度数据，仙桃当天的平均气温为 ℃。
拓展延伸：
（3）季节变化：一年当中，仙桃的月平均最高气温一般出现在 月，月平均最低气温一般出现在 月，四季分明。
（4）某同学将一天中四个不同时间测量的温度制作成气温分布曲线图，有一段包含白天最高温度的曲线没有绘制完整，请你观察上图中温度计所现实的温度，补充完成下列曲线图。
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（7分）某校七年级地理兴趣小组在学习了《世界的气候》一章后，按照下列程序和要求，进行了一次探究性学习活动，现在请你参与其中：
活动材料：百叶箱1个、温度计1支、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。
探究性学习活动过程：
（1）按照气温测定要求，将温度计放到百叶箱内（温度计离地面1.5米）
（2）在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温（夜晚观测在教师或家长指导下进行）
（3）记录观测结果或绘成图。（注意最高温和最低温时间）
（4）计算当日的平均气温。
观测结果：
上图是这个小组同学的观测结果。请你分析：
（1）当天最高气温约为 ℃。一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高温一般出现在 （时间）；最低气温出现在日出前后，大约 ℃。
（2）根据他们所测量的温度数据，仙桃当天的平均气温为 ℃。
拓展延伸：
（3）季节变化：一年当中，仙桃的月平均最高气温一般出现在 月，月平均最低气温一般出现在 月，四季分明。
（4）某同学将一天中四个不同时间测量的温度制作成气温分布曲线图，有一段包含白天最高温度的曲线没有绘制完整，请你观察上图中温度计所现实的温度，补充完成下列曲线图。
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阅读材料，回答问题。
（课题研究题） 某中学地理兴趣小组成员，采用综合法开展对美国的研究性学习，按照兴趣分成两个 学习小组，并拟定了两个研究课题，A组课题是“美国自然地理特征研究”,B组课题是“美国人文地理特征研究”。 课题分组完成后，组长要求组员利用课余时间收集有关美国的资料，下面是两个小组收集的有关美国的部分资料：
（文字材料）2016年7月完成的人口普查显示，美国人的血统以德国裔最多，占 15.2%；其次是爱尔兰裔，占10.8%；非洲裔名列第三，占8.8%。
（地图资料）
（1）课题分组：如果你选择加人研究A组课题“美国自然地理特征研究”，则在课题研究过程中会使用到上面四幅图中的哪些图______（填数码）。
（2）A课题组通过研究、对比，总结出美国自然地理的特征：
①美国的地理位置特征是：从纬度位置上看，美国本土大部分地区位于______带 （五带），从海陆位置上看，美国本土三面临海，南面濒临______湾。
②美国本土地形分为三部分：西部是高大的______山脉。
③美国本土的降水规律是：总体呈现自______向西逐渐递减的趋势，五大湖附近的年降水量为______到______毫米。
（3）B课题组通过研究、对比，总结出美国人文地理的特征：
①美国五大湖附近的农业带是______带，这与美国的地形、气候和人口分布特征有关。
②从美国的人口普查显示，美国是一个移民国家，主要是来自______洲（大洲）移民的后裔。
③一些NBA球队的命名与当地的自然环境或工农业生产特色有一定的联系，“休斯顿 火箭队”说明休斯顿的______工业比较发达。
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某中学地理兴趣小组以“水”为主题开展长江流域的研究性学习,并选取了五个研究方向:水文、水能、水运、水乡、水患,读图,回答下列问题。
（1）水文:关于长江水文特征的叙述,正确的是（_____）(填字母序号)
A.金沙江河段河谷宽坦,流速缓慢 B.宜昌以下流速锐减,河道蜿蜒
C.长江流量稳定,没有明显季节变化 D.下游水量大,水能资源蕴藏极为丰富
（2）水能:②是长江干流上最大的水电站,该处水能资源丰富的主要原因是________。
（3）水运:对比黄河,从自然原因分析,长江成为“黄金水道”的优势____________。
（4）水乡:长江三角洲地区自古以来被称为“鱼米之乡”,该地主要的农业部门有______。
（5）水患:长江中下游河段历史上洪涝灾害多发,请从气候和地形两个方面分析原因______。
七年级地理解答题简单题查看答案及解析
我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，如图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题．
（1）野外考察区域的地形为__________（选填：山地、丘陵、盆地、平原、高原）
（2）小清河干流的流向大致是_________．同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的____河，判断理由是________________________．
（3）此图中，等高距是_____米，M地与N地的相对高度是______米．
（4）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在_____处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的____________河（选填：①②③④）开发激流漂流项目．
（5）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的_________方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是____________千米．
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