请写出下面这则寓言故事的名称和寓意。
古代宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一颗颗地往上拔起一点。之后,他非常疲倦地回家夸口说:“今天累坏我了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后,到地里一看,禾苗都已经死了。
选自《中国古代寓言故事》
寓言名称:
寓意:
七年级语文语言应用中等难度题
请写出下面这则寓言故事的名称和寓意。
古代宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一颗颗地往上拔起一点。之后,他非常疲倦地回家夸口说:“今天累坏我了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后,到地里一看,禾苗都已经死了。
选自《中国古代寓言故事》
寓言名称:
寓意:
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本大题3小题,共8分。
1.听读寓言,写出寓意。(2分) 这段话的寓意是:
2.仿照下面句子(3分)你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗? ,
3.《西游记》中的孙悟空是大家熟悉喜爱的角色,其中令我印象最深的是
(事件),因为_____________________(原因)(3分)
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阅读下面两则寓言,用简略的语言写出寓意。
(1)《两只口袋》普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。
寓意:
(2)《公牛与车轴》几头公牛正使劲拉着货车行走,车轴被压得发出吱吱的响声,牛回过头,不耐烦地对车轴说道:“喂,朋友,我们无声无息负担着全部重量,你叫唤什么?”
寓意:
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综合实践活动。
“有朋自远方来,不亦乐乎?”,七年级(1)班要举行“交友”主题班会活动,请你参与活动:
(1)请你写一个关于损友或益友的故事名称。
(2)请你写出一句有关交友的古代名言。
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阅读《父亲的雨》,完成下面小题。
父亲的雨
谢宗玉
①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。
②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。为这,父亲回来没少挨骂。父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球,一下子就给吹胀了。我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨颗中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左劝右劝要节约,但没有人听他的。后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点折扣。母亲给父亲煎药时,还在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上,配合母亲的念叨,咝咝咝地从牙缝里抽着凉气,他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过,父亲的心里未必后悔。
(选自《青春美文》)
1.阅读文中划橫线的句子,联系上下文,回答括号中的问题。
(1)父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件快乐的事?)
(2)山塘像个气球,一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)
2.请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。
父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身。
3.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。
4.你认为父亲是怎样的一个人?请结合情节和文章具体内容简要分析。
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语文综合实践活动。(5分)
阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)
汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 A ,用以激励人发愤读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如 B 、囊萤映雪、负薪挂角……
1.请结合文意,在下面横线上写出A、B处的成语。(2分)
、
2.如果你有一同学成绩特差,还特怕吃苦,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。(3分)
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名著阅读(6分)
1.《伊索寓言》大部分是 寓言,广泛采用 手法,表现了它们各自的习性。(2分)
2.请写出《伊索寓言》中《狐狸和山羊》的主要内容和寓意。(4分)
主要内容: 寓意:
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名著阅读(6分)
(1)《伊索寓言》大部分是 寓言,广泛采用 手法,表现了它们各自的习性。(2分)
(2)请写出《伊索寓言》中《狐狸和山羊》的主要内容和寓意。(4分)
主要内容: 寓意:
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《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编,相传为________所作。它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。这本著作中有许多大家耳熟能详的寓言故事,请你举出三例并选择其中一则语言写出寓意。
三则寓言:________,________,________。
寓意:________。
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读下列寓言故事,写出它的寓意。(2分)
《狼与鹭鸶》:狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。他遇见了鹭鸶,谈定酬金,请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金。狼回答说:“喂,朋友,你能从狼嘴里平安无事地收回头来,难道还不满足,怎么还要讲报酬?”
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