我国某高中学生在某日中午前后,进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影的长度,并将测量结果绘制成示意图(X下图)。据此判断下面小题。
1.测量的日期最可能是
A. 3月21日 B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日
2.依据上述日期判断,该高中学校最可能位于
A. 北京市(40°N、116°E) B. 海南省海口市(20°N、110°E)
C. 广东省汕头市(23°N、116°E) D. 云南省昆明市(25°N、103°E)
高一地理单选题中等难度题
我国某高中学生在某日中午前后,进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影的长度,并将测量结果绘制成示意图(X下图)。据此判断下面小题。
1.测量的日期最可能是
A. 3月21日 B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日
2.依据上述日期判断,该高中学校最可能位于
A. 北京市(40°N、116°E) B. 海南省海口市(20°N、110°E)
C. 广东省汕头市(23°N、116°E) D. 云南省昆明市(25°N、103°E)
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
某地同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动,他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影长度,将测量结果绘制成如下列所示的示意图。据此判断该地位于
A.(23°26′N,105°E)
B.(23°26′N,135°E)
C.(23°26′S,105°E)
D.(23°26′S,135°E)
高一地理选择题简单题查看答案及解析
近年来,地理小实验在中学得以广泛开展,极大地激发了学生学习地理知识、探究地理问题的热情。读下列图文资料回答问题。
材料一:上海市(121°E)某中学一地理兴趣小组利用立杆测影(如图所示)方法,测量其所在地的经纬度。
材料二:上海某中学与另一城市某学校学生在某日中午前后同时对杆影进行测量(杆长相同),结果发现上海某中学在中午前后测得的杆影长度极值比另一城市学校的小些。下表为另一城市学校学生测得的杆影数据:(长度单位:厘米)
(1)从观测便利与计算精准的角度分析,为什么立竿测影最好选择在冬至日?
(2)指出上海6月1日和12月1日杆影长度变化的异同点,并描述(可作图表示)两日杆影方位的日变化规律。
(3)根据材料二的数据计算测量点所在的经度,并判断该学校位于上海的什么方位,说明判断理由。
(4)经过与GPS显示的当地经纬度比较,发现了一些误差,可能是什么原因造成的?
高一地理综合题困难题查看答案及解析
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上,合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后4小时内,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成图3。据此回答下列问题。
1.甲、乙、丙三地,该日昼长由长到短的顺序是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.当乙地测得该日杆影最短时,丙地所在时区的区时是( )
A.5时 B.7时 C.17时 D.19时
3.若甲图地点位于我国,下列对联或诗句中,可反映该省(区)地理特征的是( )
A.洞庭西下八百里,淮海南来第一楼
B.西湖天下景,游者无贤愚
C.浩荡滇池波自远,苍茫洱海水何宽
D.一路椰荫鱼艇静,天涯海角好家乡
高一地理选择题中等难度题查看答案及解析
我国北方某高中地理兴趣小组利用双休日组织了一次夏令营活动,宿营地恰好在一条干枯河谷的南岸,营长要求学生根据自己所具备的地理知识来测量该野营地的经纬度。
(1)A同学提出可以用他测得的北极星的高度角(H)来测算野营地地理纬度(φ)。请依据图
①如在野营地测得北极星的高度角为42°,那么野营地的纬度为________。
②由此可以得出北半球各地的地理纬度与北极星高度角存在着什么关系?
(2)B同学提出,可以用校正好的手表和日影来测量野营地的地理经度。如在你测得野营地日影最短时,手表上的北京时间为12时40分,则该地的经度为________。并简述计算的一般方法步骤。
(3)C同学发现河谷的南岸陡峭,北岸较缓,由此他判断:在丰水期,河水应该是自西向东流动的。该同学的判断是否有道理,为什么?
高一地理综合题困难题查看答案及解析
西安某高中地理研究性学习小组的同学,利用暑期,对秦岭进行了一次徒步登山考察。秦岭是我国重要的地理分界线,其主峰太白山海拔3767米。图22是他们绘制的山地地形剖面和年降水量图。在考察中,他们遇到了一些问题,请你帮助他们分析回答。
(1)自秦岭南麓向上攀登,依次观察到的自然植被应该是:常绿阔叶林、____、针阔混交林、 、高山草甸。
(2)结合图示,说明秦岭南北坡年降水总量的差异,并分析原因。
(3)在攀登过程中,甲、乙两位同学就如下问题产生了分歧。甲同学的观点是:“山越高,山地垂直方向自然带的类型就越多”;乙同学的观点则是:“山高,自然带的类型不一定多”。你支持哪一位同学的观点,请给出你的理由。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
某学校(110°E)地理兴趣小组用立竿测影的方法确定地方时刻。如图甲在自制刻有钟点时间的圆盘中心垂直竖立一根高为20厘米的标杆,7条放射线段是在某日每隔2小时记录的标杆阴影方向和长度(图中时间均为地方时),正午时标杆影长20厘米。请回答下列问题。
(1)从图中看测量的日期可能是 ( )
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
(2)每天北京时间_____时_____分观测,该小组测量标杆的影子最短。
(3)该学校的地理纬度大约是 ( )
A.0° B.45°N C.45°S D.60°N
(4)若再过三个月,该地日出时间是当地4点钟,请尝试将影子在一日内变化的示意图及相应的时间填画在图乙中(间隔2小时画出)。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
某地(34oN)高中生在开展地理研究性学习活动中,连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。据此完成下列各题。
1.从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是
A. 先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短 B. 先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短
C. 先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短 D. 先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短
2.三次测量中,其中一次测量的当天,正值
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
高一地理选择题组中等难度题查看答案及解析
某地(34oN)高中生在开展地理研究性学习活动中,连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。据此完成下列各题。
1.从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是
A. 先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短 B. 先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短
C. 先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短 D. 先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短
2.三次测量中,其中一次测量的当天,正值
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
高一地理单选题困难题查看答案及解析
某地(34oN)高中生在开展地理研究性学习活动中,连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。据此完成下列各题。
1.从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是
A. 先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短 B. 先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短
C. 先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短 D. 先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短
2.三次测量中,其中一次测量的当天,正值
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
高一地理单选题简单题查看答案及解析