如图表示某生态系统的各种生物之间关系图,请据图回答:
(1)图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整.(在图上用箭头和直线表示)________.
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是________和________.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是________和________.
(4)图中最长的一条食物链可表示为:________.
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过________不断积累.
九年级生物综合题中等难度题
如图表示某生态系统的各种生物之间关系图,请据图回答:
(1)图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整.(在图上用箭头和直线表示)________.
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是________和________.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是________和________.
(4)图中最长的一条食物链可表示为:________.
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过________不断积累.
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是某生态系统中的食物网简图,图中A﹣F分别表示不同种类的生物.请据图回答:
(1)此生态系统中的A属于 (成分).
(2)图中共有 条食物链.请补充完整任意一条食物链:A→ (用字母和箭头表示)→F.
(3)在生态系统中,能量流动是从A通过 作用利用太阳能开始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是 .
(4)由于长时间干旱,假设该生态系统中的A全都枯死,则 的生存最先受到影响.
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)图中共有 条食物链,在此食物网中,青蛙和蜘蛛之间的关系是 .
(2)作为完整生态系统的组成成分,请你仔细想想,上图还有什么部分没有现? .
(3)若该生态系统受到DDT的污染,则 的体内DDT含量最高.
(4)该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的 来实现的.
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图表示某完整生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间的关系,其中A、B、C分别代表某种生物,请分析回答下列问题:
(1)该图中的实现箭头分别表示生态系统的两大功能,实线箭头表示_____,虚线箭头表示_____。
(2)用图中代码和文字、箭头写出该生态系统的食物链_____;若植食动物获得1千焦的能量,则至多消耗A_____千焦能量。
(3)图中生物可能不具有成形细胞核的是_____;碳元素在图示的“环境”中主要以_____形式存在,图中所有盛购物所散发的热能最初都来自于_____。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图回答下列问题。
(1)若该图表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____和非生物部分。
(2)请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链:_____。鹰体内的能量最终来自于_____。鹰与蛇之间的关系是_____。
(3)在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是_____,蝗虫的发育特点是_____。
(4)在该生态系统中,鹰与食虫的鸟同属鸟类,原始鸟类是由_____进化来的。
(5)该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持着生物圈中_____ 的相对平衡,这利用了生物的_____价值。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)图中共有__条食物链,在此食物网中,青蛙和蜘蛛之间的关系是__.(A捕食,B.捕食和竞争, C 竞争)
(2)作为完整生态系统的组成成分,请你仔细想想,上图还有什么部分没有体现?_____________.
(3)若该生态系统受到DDT的污染,则____的体内DDT含量最高.
(4)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是______.
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图示某草原生物之间的食物关系,需要补充下列哪项才能构成一个完整的草原生态系统( )
A.生产者 B.消费者
C.非生物部分 D.分解者和非生物部分
九年级生物选择题简单题查看答案及解析