阅读下列文字，完成后面小题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下面加点的词。
①非宁静无以致远（_____）
②险躁则不能治性（_____）
③年与时驰（_____）
④遂成枯落（_____）
2.翻译下面的句子
非学无以广才，非志无以成学。
3.下面对这篇文章的分析有误的一项是 （ ）
A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下列文字，完成后面小题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下面加点的词。
①非宁静无以致远（_____）
②险躁则不能治性（_____）
③年与时驰（_____）
④遂成枯落（_____）
2.翻译下面的句子
非学无以广才，非志无以成学。
3.下面对这篇文章的分析有误的一项是 （ ）
A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中的加横线词
（1）非学无以广才 （ ）
（2）俭以养德 （ ）
（3）非宁静无以致远 （ ）
（4）悲守穷庐（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．夫/君子/之行
B．静/以修身，俭/以养德
C．夫/学须静也，才/须学也
D．年/与时驰，意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么？
5.读了这篇文章，你受到了什么启发？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中的加横线词
（1）非学无以广才 （ ）
（2）俭以养德 （ ）
（3）非宁静无以致远 （ ）
（4）悲守穷庐（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
| A．夫/君子/之行 |
| B．静/以修身，俭/以养德 |
| C．夫/学须静也，才/须学也 |
| D．年/与时驰，意/与日去 |
4.作者写这封信的用意是什么？
5.读了这篇文章，你受到了什么启发？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）夫君子之行____
（2）险躁则不能治性____
（3）年与时驰____
（4）悲守穷庐____
（5）非宁静无以致远____
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）静以修身，俭以养德。
3.用斜线（/）划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）
非 淡 泊 无 以 明 志
4.阅读本文往往能给我们多方面的启示，请你联系生活实际，说说你从本文中获得的一条启示。
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)
(1)夫君子之行 (2)遂成枯落
2.解释下列加点的词。
(1)静以修身（______）
(2)年与时驰（_____）
(3)意与日去（_____）
(4)悲守穷庐（______）
3.翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
___________________________________________________________
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
___________________________________________________________
4.读完这篇小短文，你受到了哪些启发？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面小题
（甲）诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（乙）周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏①者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲②；博闻强记③，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由④此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣⑤是也。可不慎欤⑥？”
（注）①畏：同“威”，威严。②哲：明智,聪明。③博闻强记：见闻广博，记忆力强。④由:奉行,遵从。⑤桀、纣：相传都是暴君。⑥ 欤：语气助词，相当于“吗”。
1.解释下列加点的词语。
⑴年与时驰（______）
⑵遂成枯落（______）
⑶将复何及（______）
⑷犹恐失天下之士（______）
2.下面各项加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 静以修身 子无以鲁国骄士
B. 吾于天下亦不轻矣 非得一人于井中也（《穿井得一人》）
C. 然一沐三握发 公欣然曰（《咏雪》）
D. 亡其身者 其一犬坐于前（《狼》）
3.用现代汉语翻译下列句子
⑴淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
⑵夫此六者，皆谦德也。
⑶骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》）
4.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：____________；乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：__________ 。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列句中加点字的意思。
淫慢则不能励精（_____）
险躁则不能治性（_____）
年与时驰（_____）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3.作者就哪几个方面进行了论述？是怎样从这几个方面展开论述的？
4.作者写这封信的用意是什么？
5.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两篇文言文，完成后面小题
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
伤仲永（王安石）
金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族②为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就③，其文理皆有可观者。邑人④奇之，稍稍宾客其父⑤，或以钱币乞之。父利⑥其然也，日扳⑦仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然⑧众人矣。”
注：①[隶耕]耕田为业。②[收族]和同一宗族的人搞好关系。③[就]完成。（④[邑人]同县的人。⑤[宾客其父]以宾客之礼对待他的父亲。⑥[利]认为有利可图。⑦[扳]通“攀”，牵。⑧[泯然]特点完全消失。
1.解释下列加点的词语。
（1）夫君子之行（_______）
（2）非学无以广才（_______）
（3）年与时驰（_______）
（4）遂成枯落（_______）
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3.《伤仲永》讲述了一个怎样的故事（用自己的话概括回答）?这个故事很好地证明了《诫子书》中哪句话所阐明的道理（用原文回答）?
4.如果让你从《诫子书》中选取两句话写成条幅挂在自己的书房里，你会选取哪两句？简要说明理由。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）
B.非学无以广才（广大的才能）
C.淫慢则不能励精（振奋精神）
D.年与时驰（疾行，指迅速逝去）
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.淫慢则不能励精/思而不学则殆
B.静以修身/以刀劈狼首
C.夫君子之行/久之，目似瞑，意暇甚
D.夫学须静也/匹夫不可夺志也
3.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A.本文是诸葛亮写给儿子的一封家信，表现了他对儿子的谆谆教诲和殷切希望。
B.“静以修身”强调了安静的环境对个人品德修养的重要作用。
C.“学须静也”表明只有心无旁骛，潜心专一，才能深入思考，精研学问。
D.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“静”的重要性。
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文完成后面小题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.下列句子的节奏划分，有误的一项是（ ）
A.其一/犬坐于前 B.吾/日三省吾身
C.意与/日去 D.未若/柳絮因风起
2.解释下列句子加点的词。
（1）静以修身（_______________）（2）非学无以广才（______________）
3.下列选项中，加点字与“夫君子之行”中 “之”的意思和用法相同的一项是（ ）
A.友人惭，下车引之。 B.而两狼之并驱如故。
C.求闻之若也，不若无闻也。 D.宋之丁氏，家无井而出溉汲。
4.翻译下列句子
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5.下面对语段内容的理解 ，有误的一项是（ ）
A.《诫子书》既可以看作是诸葛亮劝诫儿子的信，以此告诫儿子，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。
B.文章通过简练严谨、辞约意丰的文字，将普天下为人父母者的爱子之情表达的如此深切。
C.全文仅就治学的角度，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
D.本文从正反两个方面进行深入阐述，告诫儿子成才需具备三个条件：立志、学习、惜时。
6.本文从修身养德的方面对儿子进行劝诫，这让你联想到《论语》十二章中的哪一章？请写出。
7.《诫子书》一文，跨越千年时空，在今天仍然对我们的学习、成长有重要的意义，请就此谈谈你读后的体会？
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析