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阅读下面的文字,完成后面小题
读一本好书，就像是面对着一处好风景，感受从中流露出来的风韵，或粗犷豪放，或纤巧秀弱，或深远空灵，或雄伟舒展。好书需精读，读书也需要一种心境。在一种如诗的意境中读书，心灵犹如热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或，会感到那个温暖的杯底从心房熨过，熨平心上的每一条褶皱。心灵摇曳不可读书，功利浮zào不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心无旁鹜。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
纤巧（________） 粗犷（__________） 浮zào（_________）
（2）文中有错别字的词语是“__________” ，正确写法是 “_______________”。
（3）“舒展”的“舒”的意思是（___________）
A安适，舒适 B伸展 C缓慢、从容
（4）将画线的三个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意）
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阅读下面的文字，完成后面小题
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但总以为读一本好书，是面对着一处好风景，感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱，或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时，人达到心kuànɡ神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。此时，书已超脱出它本身的价值，婉若一个睿智的长者，一个推心置腹的朋友。他面你而坐，娓娓而谈；睛动睫转之间，便可得“山光悦鸟性，潭影空人心”的好处了。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
流露（________） 磅礴（_________） 心kuànɡ神怡（_________）
(2)划线句有错别字的一个词语是“___________”，这个词语的正确写法是“________________”。
(3)“不可遏制”中“遏制”的意思是_____________；“娓娓而谈”中“娓娓”的意思是____________
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
但总以为读一本好书，是面对着一处好风景。
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阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但总以为读一本好书，是面对着一处好风景，感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱，或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时，人达到心kuànɡ神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。此时，书已超脱出它本身的价值，婉若一个睿智的长者，一个推心置腹的朋友。他面你而坐，娓娓而谈；睛动睫转之间，便可得“山光悦鸟性，潭影空人心”的好处了。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
流露（________） 磅礴（_________） 心kuànɡ神怡（______）
(2)划线句有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
(3)“不可遏制”中“遏制”的意思是________；“娓娓而谈”中“娓娓”的意思是________
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意
但总以为读一本好书，是面对着一处好风景。
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阅读文段，完成后面问题。(6分)
“老福州”眷( )恋小巷深处的 (qiè)意：清茶一杯显淡(bó) ，闽剧一曲真造诣( )，方言俚语间流露的是真诚的赞誉。骨子里涵着福州的风韵，秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”， A (融洽 融合)了你我他；一声“我能行”， B (弥漫 洋溢)的是自信。
1.给加点字注音。(2分) 眷( )恋 造诣( )
2.根据拼音写汉字。(2分) (qiè)意 淡(bó)
3.从括号中选择恰当的词语填入A、B处。(2分) A处应填 B处应填
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阅读下面的文字，完成后面小题
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦：翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话： “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗：一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忱，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
1.对选文第一句话“第二要乐业”在文中的主要作用，理解最准确的一项是（ ）
A.承上启下。 B.引出下文论述的话题。
C.引起听众的注意。 D.提出本段的中心观点。
2.文中的“第一”“第二”“第三”“第四”列举四个理由直接论述了什么？ （ ）
A.苦乐全在主观的心，不在客观的事。
B.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
C.人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
D.只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
3.下列对选文主要运用的论证方法及其作用分析不正确的一项是（ ）
A.举例论证：举两等苦人的例子论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。
B.引证法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。
C.对比论证：先从正面论述心境不好，什么事都苦；再从反面阐述什么职业都有乐趣。
D.道理论证：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”来证明“乐业的重要性”是道理论证。
4.一个人如何才能做到乐业？结合文段内容和自己的体验选出下列各项中理解不正确的一项（ ）
A.不畏劳苦，要善于在劳苦中寻找快乐。
B.在与同行的竞争中获得快乐。
C.要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量。
D.超脱专一做事的劳苦，在思接千载的神游中，得物外之趣。
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阅读下面文字，回答后面问题。
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家各具风（cǎi） ，成就卓著：王羲之，飘逸峻朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川假如少了书法家们的（tí） 词，就会让游人少了一份敬仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”，就会声名远拨。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
各具风（cǎi）______ （tí）____词
成就卓著（_________） 粗犷（_________）
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
______改为________ _________改为_________
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阅读下面的材料，根据要求作文。
班级将举办“我心中最美的一本书”读书报告会。请你选择自己读过的一本好书，写一篇不少于 600 字的发言稿，帮助同学们读懂这本好书，分享你的读书感受。题目自拟，选好角度，明确文体。文中不要出现自己的真实姓名、班名和校名。
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阅读下面的文字，完成小题。
读书是一种精神的漫游，是一种心灵的拔涉；是沉重之外的飘逸，是静默之中的摇曳，是心无旁骛的涟漪。书的浩瀚不容轻qù，书的神圣不可亵渎。读得一本好书，如同读出一片护佑脆弱的绿荫，一股滋润荒芜的甘露，一缕舒缓焦虑的清风， 。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
摇曳（________） 轻qù（________） 亵（_______）渎
(2)文中有错别字的一个词语是“______________”，这个词语的正确写法是“____________”。
(3)文中“心无旁骛”中“骛””的意思是__________________。
(4)仿照前文在画线的地方拟写一句话，使句子完整通顺。_____________________________。
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阅读下面文字，回答后面问题
读书是一种精神的漫游，是一种心灵的拔涉；是沉重之外的飘逸，是静默之中的摇曳，是心无旁骛的涟漪。书的浩瀚不容轻qù，书的神圣不可亵渎。读得一本好书，如同读出一片护佑脆弱的绿荫，一股滋润荒芜的甘露，一缕舒缓焦虑的清风， 。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
轻qù（______） 亵（_______）渎
(2)文中有错别字的一个词语是_______，这个词语的正确写法是________________。
(3)文中“心无旁骛”中“骛””的意思是________________________________________。
(4)仿照前文在画线的地方拟写一句话，使句子完整通顺。
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“腹有诗书气自华”！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地A （A启迪/B启蒙）我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。著名作家海伦凯勒也曾说过：“一本好书像一艘船，带领着我们从xiá’ài的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；B ；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。亲爱的同学们，让读书成为我们日常生活不可缺少的一部分，让我们在读书中积累知识、增长智慧、táoyě性情、感悟人生、提升精神。让我们与好书为伴，为人生增色；品书香盛宴，建文化启东！
1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（2分）
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上(填写字母)。（1分）
3. 联系上下文，在B处横线上填写合适的句子。（1分）
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