名著阅读题。
(1)上图中表现的是《西游记》______中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧_____的性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，妄图达到吃唐僧肉的目的；即使、唐僧一再地误解孙悟空，他依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他__________ 的光辉形象。
(2)童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天 性。《_____》中拔何首乌、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；《阿长与<山海经>》中“迅哥儿”对《山海经》的渴望，表现了儿童________；《五猖会》中记述了 儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《_____》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。
七年级语文名著阅读简单题
名著阅读题。
(1)上图中表现的是《西游记》______中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧_____的性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，妄图达到吃唐僧肉的目的；即使、唐僧一再地误解孙悟空，他依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他__________ 的光辉形象。
(2)童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天 性。《_____》中拔何首乌、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；《阿长与<山海经>》中“迅哥儿”对《山海经》的渴望，表现了儿童________；《五猖会》中记述了 儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《_____》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。
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名著阅读。
《西游记》主要记述了孙悟空、 、沙僧三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空个性鲜明，他 （性格特征）；最能体现其反抗精神的情节是“ ”
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名著阅读
1.《西游记》是中国古典文学中最富想象力的作品之一，鲁迅先生称之为 ，作品中塑造了许多性格鲜明的形象，请写出一个以猪八戒为核心展开的故事情节。
2.唐僧师徒四人中，你最喜欢的人物是谁？请说说理由。
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名著阅读，完成填空。
神话小说《西游记》中每个故事情节都很曲折，特别是孙悟空“三调芭蕉扇”的故事。第一次借扇碰壁后，孙悟空使出一贯手段钻到________公主（填妖精绰号）肚中要挟她，但被她用假扇骗过；孙悟空又变成公主丈夫_______（填妖精名）的模样，骗得宝扇；不料返回途中反被假冒的八戒将扇骗回……一波三折，起伏跌宕，最终当然和所有的降妖伏魔的故事一样，师徒四人拿到芭蕉扇顺利通过火焰山。有一句俗语正应了这个结局，请写出______________________________。（填俗语）
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名著阅读。
《西游记》主要写的是（ ）、（ ）、（ ）三人保护唐僧西行取经的故事。其中大闹天宫的故事情节扣人心弦，你还喜欢其中的哪个故事情节 。
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名著阅读
（1）阅读《西游记》选段，请用简洁的语言分别概括选段故事情节。
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
（2）请根据《西游记》故事情节发展，为下列图画排序。
排序为_____________________。
（3）《西游记》作者①塑造了孙悟空这个个性鲜明的形象。孙悟空使用的兵器是②；他向③（人名）拜师学艺，习得了七十二般变化；他勇敢机智，一路降妖除魔，帮助唐僧在西天灵山④（地点），取得了真经。
①_______②_______③_______④_______
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根据名著阅读积累，完成问题。
请你分享本学期第二本阅读任务《西游记》：唐僧师徒四人，你最喜欢的是谁？请你概括介绍人物的身世，用几句话勾勒其性格特征，并引用故事来印证。
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本学期推荐阅读的名著是《西游记》，结合作品内容回答下面问题。（4分）
（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。（2分）
（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？（2分）
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本学期推荐阅读的名著是《西游记》，结合作品内容回答下面问题。（4分）
（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。（2分）
（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？（2分）
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阅读名著，品味五味人生。你阅读的名著中有许多或足智多谋或敢于斗争或勇于冒险或坚强刚毅的人物形象，任选以下一部名著，写出其中一位具有以上某种性格特点的人物及其相关的故事情节。（要求：情节介绍不少于30字）（2分）
推荐名著：《童年》 《三国演义》 《鲁滨逊漂流记》
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