在实验室里，可以利用下图装置制得铜。（1）写出A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式____...

在实验室里，可以利用下图装置制得铜。

（1）写出A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式________。

（2）A、B中观察到的现象是什么________?

（3）该实验装置还有不足之处，请写出一种具体的改进方法________。

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兴趣小组的同学利用下图装置探究工业炼铁的化学原理。

（1）实验前要先通入一氧化碳，然后再加热；实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质逐渐变为_____色，写出反应的化学方程式_____。

（2）实验过程中必须对尾气进行处理，利用支架调节酒精灯的高度，用酒精灯火焰的_____点燃。

（3）通过上述实验探究，同学们总结一氧化碳的化学性质有_____。

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兴趣小组的同学利用下图装置探究工业炼铁的化学原理。

（1）实验前要先通入一氧化碳，然后再加热；实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质逐渐变为_____色，写出反应的化学方程式_____。

（2）实验过程中必须对尾气进行处理，利用支架调节酒精灯的高度，用酒精灯火焰的_____点燃。

（3）通过上述实验探究，同学们总结一氧化碳的化学性质有_____。

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为探究碳及其氧化物的某些性质，晓明同学用以下装置进行了实验：

（B、D装置内药品均足量）

（1）实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　 ；

（3）E处点燃尾气的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）实验过程中，　　 　　　　 　　 （从A～E中选填）处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。

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为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验。

（B、D装置内药品均足量）

①实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为 　　　　　 。

②写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式 　　　　 。

③E处点燃尾气的目的是 　　　　 。

④实验过程中， 　　　　　　 （从A～E中选填）处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。

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在实验室里，可以利用下图装置制得铁。

（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____。

（2）B处可观察到的现象是_____；C处酒精灯的作用是_____。

（3）待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_____。

（4）根据金属活动顺序表的的有关知识，回答下列问题：

①用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反应的_____，可以判断金属活动性强弱的顺序。

②用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。若将一定质量的 Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是_____。

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为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验。（B、D装置内药品均足量）

①写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式　　 (10)　　 。

②E处点燃尾气的目的是　　 (11)　　 。

③实验中，装置B、D中均可观察到的现象为　　 (12)　　 ，但它们在功能上有区别，装置B的作用是　　 (13)　 。

④实验过程中，能体现一氧化碳的化学性质是　　 (14)　　 （从A~E中选填）处发生的反应。

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如图是某同学进行一氧化碳还原氧化铜实验的装置图，请回答：

（1）在此实验过程中，可以观察到哪些现象? ___

（2）写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：___.

（3）从环保角度考虑，该实验装置需要改进，请用化学方程式表示改进措施。___

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在实验室可以利用下图装置制得铁。

（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________________。

（2）B处可观察到的现象是_____________________________________。

（3）C处酒精灯的作用是_______________________________________。

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在实验室可以利用下图装置制得铁。

（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________________。

（2）B处可观察到的现象是_____________________________________。

（3）C处酒精灯的作用是_______________________________________。

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