假如你是哈尔滨某中学的一名班长李明，请你根据以下信息，给你的同学们写一封电子邮件，并对疫情期间，中学生应该如何保护好自己提出具体建议。
写作要点：
1、近期新冠疫情(the COVID-19)依然很严重。
2、哈尔滨市所采取的行动：
（1）控制好社区；
（2）关闭大多数饭店；
（3）推迟学生的返校时间。
3、请对疫情期间，中学生应该如何保护好自己提出具体建议。
写作要求：
1、不得使用真实的姓名和学校名。
2、可适当加入细书，使内容充实，行文连贯。
3、字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4、至少80词。
Dear Classmates,
How is everything going?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Ming
九年级英语材料作文中等难度题
假如你是哈尔滨某中学的一名班长李明，请你根据以下信息，给你的同学们写一封电子邮件，并对疫情期间，中学生应该如何保护好自己提出具体建议。
写作要点：
1、近期新冠疫情(the COVID-19)依然很严重。
2、哈尔滨市所采取的行动：
（1）控制好社区；
（2）关闭大多数饭店；
（3）推迟学生的返校时间。
3、请对疫情期间，中学生应该如何保护好自己提出具体建议。
写作要求：
1、不得使用真实的姓名和学校名。
2、可适当加入细书，使内容充实，行文连贯。
3、字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4、至少80词。
Dear Classmates,
How is everything going?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Ming
九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请你根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。
写作要点：
1. 讨论主题：如何度过一个有意义的(meaningful) 暑假
2. 同学们的暑假计划
(1)一半的同学打算去国内外旅游；
(2)四分之一的同学打算多读一些好书；
(3)你打算参加社会实践活动(social practice activities)。
3. 说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处。
写作要求：
1. 不得使用真实的姓名和学校名。
2. 可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3. 字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4. 至少80词。
Dear David,
I’m writing to tell you something about our discussion today. ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Ming
九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
根据以下信息写一段介绍你的朋友李明，要点如下：
1、李明是一名14岁的中学生。他过去对学习不感兴趣，有时缺课，考试不及格。
2、自从老师与他谈话后，他意识到了他必须努力学习到达成功。
3、现在他习惯了上课认真做笔记，专心听讲，所以各门功课他取得了好成绩。他还积极参加许多活动，比如他参加英语演讲比赛，获得了一等奖。
4、李明的父母以他的进步感到自豪。
5、作为李明的朋友，你想对他说什么？（至少一两句话）
提示词：风筝比赛n.Enlish speech contest意识到v.realize
进步n. Progress
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是天津的一名中学生李明，刚刚结東五一小长假的旅游回到学校。请你根据以下内容提示，以 “A Trip to Beijing”为题，写一篇短文，向你的同学们讲述一下你的北京之旅。
(1)5月1日天气晴朗，我和家人开始了两天的旅程。
(2)早上7：30我们乘京津城际铁路出发，车程大约半小时。
(3)上午我们参观了故宫博物院，学到了许多历史知识，并为朋友们购买了礼物。
(4)第二天清展，我们登上了长城，雄伟的长城是世界著名奇观之一；下午去位于市中心的王府井大街品尝北京烤鸭。
(5)我的旅游感受……
参考词汇:京津城际铁路 Beijing-Tianjin Intercity Railway
王府井大街 Wangfujing Street
故宫 the Palace Museum
北京烤鸭 Peking Roast Duck
要求：
(1)词数:80～100个。
(2)短文的题目和开头已给出，不计入总词数。
(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
A Trip to Beijing
During the May Day Holiday，I______________________________________________________________
九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达（10分）
假如你是无锡东湖塘中学的一名初三学生，你要写一封推荐信给班主任Mr. Wang，告诉他你想推荐Sandy做你们班的班长。请根据下列信息，写完这封信。
| 姓 名 | Sandy |
| 性格 | 聪明：能将所有的事情做好。 勤奋：总为班级做额外的工作。 有条理(organized)：从不忘记自己需要做的事。 乐于助人：乐意时刻帮助别人。 |
| 爱好 | 喜爱阅读：因为可以从书中学到许多。 喜爱蓝色：因为蓝色……；当别人生气或激动时，常能让他们平静下来。 |
注意： 1．词数90左右。 2．根据要点适当发挥1到2句，注意句意连贯。
Dear Mr. Wang,
I’m writing to recommend Sandy to be our monitor. I think she has many strong qualities for this position.
Sandy is _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
I hope that you can agree with me.
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达,根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。
假如你是一名叫李明（Li Ming）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。 请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：
1. 你对其中的哪个故事感兴趣？原因是什么？
2. 你对这个故事所提及的现象的看法。
3. 就该现象提出至少两条解决问题的建议。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Dear Editor,
I read the stories on BBC World Have Your Say today.__________________________
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______________________________________________________________________________
Your,
Li Ming
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达，根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。
假如你是一名叫李明（Li Ming）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。 请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：
1. 你对其中的哪个故事感兴趣？原因是什么？你对这个故事所提及的现象的看法。
2. 就该现象提出至少两条解决问题的建议。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Dear Editor,
I read the stories on BBC World Have Your Say today,_________________________________
Yours,
Li Ming
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
1
你是一名中学生，上星期天，为了保护环境与老师和同学一起开展了一系列志愿活动。请根据以下提示写一篇日记。
要求：80个词左右(不含开头已给出的句子)。
提示：1.出发时间地点：早上8点校门口。
2.目的地：泉州市附近的一个小镇。
3.交通工具：校车。
4.所带东西：有关环保的海报。
5.活动内容：上午：宣传环保知识；下午：捡垃圾，打扫街道，种花，种树。
6.傍晚回家。
生词：环保environment protection
March 10th,2012,Sunday Sunny
Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment.________
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九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
校园安全（schoolyard safety）很重要。构建平安校园，保护学生安全越来越为社会所关注。请根据下面的提示，用英语写一段话，谈谈作为一名中学生，怎样才能保证自己在校期间的安全（80—100个单词）。
提示：1.按时上下课，不迟到早退（go to school on time）。
2.不在楼道里追逐打闹，不打架斗殴（chase each other in the hallway,fight）。
3.不喝酒，不吃腐烂变质的食物（don’t drink, food that goes bad）。
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环境是人们生存的摇篮，如何保护环境是当今的热点话题，请你根据所给提示河要求以“How to protect the environment” 为题，写一篇英文短文，描述一下作为一名中学生，我们应该保护我们的环境。
提示：
1.Why should we protect the environment ?
2.What should we do to protect the environment ?
要求：词数80-100.
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