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以下作文，任选其一。
作文（1）
苔
袁枚（清）
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗歌。苔藓是高等植物中较低等的类群，多生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之。
请以“小小苔花自有________”为题写一篇文章。
作文（2）
阅读下面材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
央视《开心辞典》曾来过这样一位选手，当时他只剩下最后一关的三道题。当主持人你问他是否继续答题时，他略微犹豫了一下，还是选择了继续答题。其实许多选手到了这一步都会选择放弃，因为谁都知道，题越来越难，答错了就前功尽弃。结果这位选手还是答错了，不过他却一脸轻松的表情。主持人问他对自己的选择是否后悔，他说：“不后悔，继续答题是一个机会，如果错过了这个机会，我才会真正地后悔。题可以答错，但绝不能错过机会！”
作文要求：
（1）结合你的生活，表达你的真情实感。
（2）诗歌除外，文体不限。
（3）认真书写，力求工整、美观。
（4）文章不得套作，不得抄袭。
（5）不少于600字。
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作文。
清代诗人袁枚在《苔》中这样写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
请以“也学牡丹开”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题纸上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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阅读下面的文字，按要求作文。
近来，无数人被清代诗人袁枚的诗《苔》打动：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”向阳花木早逢春，而苔，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨，自生自灭，自得其乐。
这首诗，传递着“普通人也能做好自己”的精神。
请以《其实，我也可以》为题写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外），不少于600字；②联系自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④请认真书写！
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阅读下面文字，完成作文。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的这首沉寂了近300年的小诗《苔》，近日在中央电视台《经典咏流传》的舞台，通过一名支教乡村老师梁俊和一群来自贵州山区的孩子们“纯净到让人心疼”的演唱，一夜之间刷屏微博、微信等社交媒体，圈粉无数。
请以“青春恰自来”为题，写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字，不出现真实校名、班名、人名。
(3)书写工整规范。
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阅读下面的文字，按要求作文。
因为“经典咏流传”，我们重新理解了清代才子袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在成长的过程中，我们需要“苔”的精神，虽然自身微小，也能像牡丹那样勇敢地绽放。
要求：
（1）以“绽放”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
因为“经典咏流传”，我们重新理解了清代才子袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在成长的过程中，我们需要“苔”的精神，虽然自身微小，也能像牡丹那样勇敢地绽放。
请以“绽放”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；③不少于600字，若写诗歌，不少于15行。
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首清代才子袁枚写下的小诗《苔》，被梁俊老师和一群山里孩子在《经典咏流传》的舞台上重新唤醒，一夜之间走进亿万国人心中。梁老师想通过这首诗告诉山里的孩子：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放。”每个人都有属于自己的独特价值，只要认真、努力生活，就能精彩绽放。请以“等待绽放”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：我国的传统体育项目种类繁多，虽年代久远，但在现代生活中仍具有重要意义。假如我校组织一场传统体育运动会，会是怎样的情景？又会发生什么有趣的事情？请你参考下面材料，发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
“投壶”需将箭矢掷入壶内，依次投矢，各将四矢投完为一局。
“冰嬉”内容十分丰富：“抢等”即现代的速度滑冰；“抢球”颇似现代的冰球比赛；“转龙射球”即冰上射箭。
“蹴鞠”玩法多样。其中一种玩法是中间隔着球门，双方各在一侧，以射门数多者胜。
“踢毽”在室内、室外均可进行，踢法多种多样。既可以比次数，也可以比连踢的时间，还可以比踢的花样。
“跳百索”分单人跳和多人跳。单人跳时，可双手交叉摇绳跳，也可带人跳、跑步快跳等。多人跳时，两人摇绳，其他人跳，边跳边唱。
“扛鼎”与现代举重颇为近似。或在两个鼎耳之间穿一横杠，手抓横杠将鼎提起，或抓鼎耳将鼎举起，以重者为胜。
要求：
（1）将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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根据要求，回答下面问题。
材料一 网易娱乐2月24日报道 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”最近，这首只有20个字的小诗《苔》一夜之间刷屏。清代诗人袁枚的这首孤独了300年的小诗因为《经典咏流传》里的一段演绎被唤醒，仅三天，微信端与《苔》有关的阅读量就超3000万，成为春节期间朋友圈最热话题。
材料二 《经典咏流传》是中央电视台推出的大型文化节目，该栏目将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合，兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂，把文学经典唤醒、擦亮，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔，以现代人喜闻乐见的方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
材料三 漫画《不能让中国新生代都姓“西”》
（1）阅读材料一，提取出一条主要信息。
（2）阅读材料一、二，结合具体语境解释加点词语。
①孤独：
②擦亮：
（3）欣赏材料三的漫画，采用总分结构有条理地说明画面内容，并揭示漫画的寓意。
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写作，请从下面两题中任选一题作文。
⑴请以“越来越 的我”为题作文。
⑵“白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗告诉我们，生命中有些东西是不能选择的，春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长，即使那如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，一点也不自惭形秽，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色„„做真实的自己，行走在自己的风景里，一切美好，都随之而来。
请以“美好的青春”为话题作文． 要求：
①选择题目⑴的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目 ⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。 ③除诗歌、戏剧外，不限文体。 ④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
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阅读下面的文字，按要求作文。
苔
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（一）最近，清代袁枚的这首小诗突然火了，原来一位名叫梁俊的支教老师，带领贵州山区的留守儿童读诗识字，并登上央视大型诗歌音乐节目《经典咏流传》，用天籁般的歌声演绎了这首诗，唱哭了亿万观众，有人动情的评论：“这首小诗寂寞了300年，终于被发现了！”
（二）苔藓是低等植物，生长在潮湿阴暗的地方，尽管照不到太阳，但它依然有自己的青春和骄傲，哪怕所开之花如米粒般微小，也要像牡丹一样热烈绽放。
以上材料会引发你怎样的思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。
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