小柯用高锰酸钾制取氧气，并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件。
（1）仪器a的名称为______，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______。
（2）乙中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是______。
（3）丙中在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧，由此得出燃烧的条件之一是______。
（4）下列做法中错误的是______（填序号）。
A 为防止家用天然气（CH4）泄漏，天然气报警器应该装在厨房上方
B 油锅着火，可以用锅盖盖灭
C 室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟
D 大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区
九年级化学实验题中等难度题
小柯用高锰酸钾制取氧气，并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件。
（1）仪器a的名称为______，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______。
（2）乙中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是______。
（3）丙中在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧，由此得出燃烧的条件之一是______。
（4）下列做法中错误的是______（填序号）。
A 为防止家用天然气（CH4）泄漏，天然气报警器应该装在厨房上方
B 油锅着火，可以用锅盖盖灭
C 室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟
D 大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
小柯用高锰酸钾制取氧气，并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件。
（1）指出图甲装置中存在的错误是________________________。
（2）乙中的白磷不燃烧，丙中的白磷燃烧，可以得出的结论是_____________________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a 。
（2）加热高锰酸钾并用装置A和E制取并收集氧气，有关反应的化学方程式是① 。收集氧气完毕，应先② ，再③ 。
（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是① (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是② 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：
（1）写出有编号仪器的名称：①__________ ；②____________
（2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是______ (填装置序号)，水槽中出现紫红色，最可能的原因是________________，若收集到的氧气不纯净，可能的原因是____________________；
（3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为_______(填装置序号)，在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是_________________。
（4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是______________。
（5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是_______（填“a”或“b”），验满的方法是____________________。
（6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质________________；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用_______反应．
A．块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸
B．CH3COONa固体和碱石灰固体
C．硫粉和氢气．
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：
（1）写出有编号仪器的名称：①____________；②____________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是______ (填装置序号)，水槽中出现紫红色，最可能的原因是________________。
（3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为_______(填装置序号)，在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是_________________。
（4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是______________。
（5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是_______（填“a”或“b”），验满的方法是__________。
（6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质________________；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用_______反应。
A．块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸
B.CH3COONa固体和碱石灰固体
C．硫粉和氢气
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
制取、收集一瓶氧气，探究铁丝在氧气中的燃烧。
(1)写出仪器Ⅱ的名称：_____。
(2)用二氧化锰与双氧水制取一瓶较干燥氧气，最好选用的制取装置是___(填字母)，实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___。
(3)用E装置储存氧气，欲用水排出氧气，入水口是_____(填a、b)。
(4)要用上述收集的氧气做铁丝燃烧的实验，铁丝要打磨的目的是_____，铁丝燃烧的化学方程式为_____，为了实验安全还应该采取的措施_____。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
（1）如图1是实验常用的装置，请据图回答：
Ⅰ．写出仪器①的名称： ；
Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是 （填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；
（2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是 。（填字母序号）
A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b
（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？
【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为 。
【反思与交流】
①点燃可燃性气体前，要先检验 ；
②根据该实验，你对燃烧的新认识是 。
九年级化学填空题困难题查看答案及解析
如图1是实验常用的装置，请据图回答：
Ⅰ．写出仪器①的名称：___________；
Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是_________（填装置编号）．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____________________；
III.【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？
【实验方案】用如图2所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰．
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为_____________．
【反思与交流】
①点燃可燃性气体前，要先检验____________；
②根据该实验，你对燃烧的新认识是________________．
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：
（1）写出①的仪器名称_____。
（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。
（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。
（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。
A 在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B 铁丝表面有锈
C 铁丝上未系火柴
D 没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E 导气管口一出现气泡就开始收集
（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____，反应的基本类型是_____。
（6）某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____（填编号）来收集并测氧气体积。
（7）用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____，反应的符号表达式是_____。
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我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法。请根据图中仪器及题目要求回答问题。
(1)写出仪器的名称：④____，⑤____。
(2)若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气，应选用图仪器中的____(填仪器编号)，其文字表达式为____。
(3)若用②收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的⑥中，一段时间后，②中液面____(填“上升”或“不变”)
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