某小组同学在学习了“第六章 压力 压强”的知识后，设计了一个液体对容器底部压强大小的测量方案。如图a所示，他们将面积大小为S的一小吸盘吸在容器的底部，然后用力传感器拉小吸盘。随着拉力的增加，小吸盘被拉开。如图b所示，通过计算机记录可以绘制出拉开小吸盘前后拉力F与时间t的关系图（F-t图像），通过分析图像可以测得拉开小吸盘瞬间的拉力F。通过公式P＝
，计算出液体对容器底部的压强。
（1）根据如图b中F-t的关系可以知道，拉开小吸盘瞬间的力F为______牛，若小吸盘的面积S为10-4米2，则根据上述实验设计测得实验值p的大小为_______帕。
（2）通过计算可知，理论上深度为0.1米的水的压强仅为980帕，而实验测量值却要大很多，请分析其中的原因。________。
九年级物理填空题中等难度题
某小组同学在学习了“第六章 压力 压强”的知识后，设计了一个液体对容器底部压强大小的测量方案。如图a所示，他们将面积大小为S的一小吸盘吸在容器的底部，然后用力传感器拉小吸盘。随着拉力的增加，小吸盘被拉开。如图b所示，通过计算机记录可以绘制出拉开小吸盘前后拉力F与时间t的关系图（F-t图像），通过分析图像可以测得拉开小吸盘瞬间的拉力F。通过公式P＝，计算出液体对容器底部的压强。
（1）根据如图b中F-t的关系可以知道，拉开小吸盘瞬间的力F为______牛，若小吸盘的面积S为10-4米2，则根据上述实验设计测得实验值p的大小为_______帕。
（2）通过计算可知，理论上深度为0.1米的水的压强仅为980帕，而实验测量值却要大很多，请分析其中的原因。________。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 实验 序号 | 深度 （米） | 容器底 面积 （厘米2） | 容器底 的压强 （帕） |
| 1 | 0.01 | 100 | 98 |
| 2 | 0.02 | 50 | 196 |
| 3 | 0.05 | 20 | 490 |
| 实验 序号 | 深度 （米） | 容器底 面积 （厘米2） | 容器底 的压强 （帕） |
| 4 | 0.01 | 100 | 78.4 |
| 5 | 0.02 | 50 | 156.8 |
| 6 | 0.05 | 20 | 392 |
| 实验 序号 | 深度 （米） | 容器底 面积 （厘米2） | 容器底 的压强 （帕） |
| 7 | 0.01 | 80 | 98 |
| 8 | 0.02 | 40 | 196 |
| 9 | 0.05 | 15 | 490 |
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为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是________Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1________h2（选填“＞”、“＜”或“=”，取g = 10N/kg）．
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、为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是________Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1________h2（选填“＞”、“＜”或“=”，取g = 10N/kg）．
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