下面情境下，表达最准确、得体的项是（）
[情境]由于雾霾，对我市造成影响，学校临时决定取消明天的到校活动，改成后天八点，老师请班长陆明在班级的微信群里通知同学们，陆明在微信群发布消息说：
A. “明天后天雾霾，到校取消，请尽量减少外出活动。”
B. “因为雾霾，明天到校临时取消，改成后天八点，请同学们及时关注微信群通知，有事及时与班主任老师联系。”
C. “因为雾霾，学校临时决定取消明天的到校活动，收到通知请回复。”
D. “因为雾霾，学校临时决定取消明天的到校活动，请同学们及时关注微信群通知，减少外出活动，出行戴口罩，有事及时与班主任老师联系。
九年级语文选择题中等难度题
下面情境下，表达最准确、得体的项是（）
[情境]由于雾霾，对我市造成影响，学校临时决定取消明天的到校活动，改成后天八点，老师请班长陆明在班级的微信群里通知同学们，陆明在微信群发布消息说：
A. “明天后天雾霾，到校取消，请尽量减少外出活动。”
B. “因为雾霾，明天到校临时取消，改成后天八点，请同学们及时关注微信群通知，有事及时与班主任老师联系。”
C. “因为雾霾，学校临时决定取消明天的到校活动，收到通知请回复。”
D. “因为雾霾，学校临时决定取消明天的到校活动，请同学们及时关注微信群通知，减少外出活动，出行戴口罩，有事及时与班主任老师联系。
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下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）
（情境）学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：
A. “油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。”
B. “油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。”
C. “街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”
D. “父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”
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下面情境表达最准确、得体的一项是
（情境）2019年10月24日，第十四届黑龙江省四城市学校体育教学观摩研讨会在哈尔滨市实验学校隆重召开。参课班级中的孟文文同学行进间发现洗脸间水龙头关闭不严，正试图利用线绳修复，班长过来说，“马上要上课了，老师要求全员准备好。流就流吧，不用管它。”孟文文抬起头，认真地对班长说：
A.视而不见，枉为君子乎。
B.班长，今天咱们学校有大型活动我知道，我快速修好然后就去操场，浪费水资源有损实验形象。
C.你这是什么心理，这样浪费水，损人不利己。
D.再大的活动也不能让水肆意流淌，你瞎啊？
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下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是 ( )
（情境）学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼，有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小李说:
A. 你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。
B. 不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。
C. 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。
D. 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。
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下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】有的学生为了迎接中考，整天埋在书堆里，从不参加体育课。体育课上，你邀请不爱运动的小强参加体育活动。你说：
A. 小强，你怎么总也不参加体育运动？走！
B. 小强，你整天窝在教室里，也不闷得慌？出去活动活动。
C. 小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。
D. 小强，打打篮球吧！
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（3分）下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】“学雷锋小组”定于用日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。
A．张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。”
B．张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！”
C．张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”
D．张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”
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根据对话情境，完成以下三个小问题。（7分）
班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。
学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！
学生乙：带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。
学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。
学生丁： ……
1.学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（ ）（2分）
A．班主任没收手机对不对。B．手机对学习有没有帮助。C．学生能不能带手机进学校。
2.下面说法与班主任的通知不相符的一项是：（ ）（2分）
A．从明天开始，如果带手机进学校将被没收。
B．从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。
C．从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。
3.假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你的理由说清楚。（3分）
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下面情景中，表达准确、得体的一项是（ ）
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：
A. 同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。
B. 王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C. 同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D. 王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
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下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
[情境]毕业典礼即将开始，主持人要求参加典礼的人员关闭所有电子设备，一位同学还在用手机玩游戏，班长走来劝阻他，班长应该这样说：
A.为了毕业典礼的顺利进行，请关闭您的手机。
B.请注意自己的行为，你已经违反了学校的会议规定。
C.请你立即关机，你想让毕业典礼没法进行吗？
D.主持人的要求没听到吗？请遵守公德。
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下面情境下，语言表达最准确，得体的一项是（ ）
（情境）飞机即将进入跑道起飞，机长要求乘客关闭所有电子设备，一位乘客还在用手
机玩游戏，空姐走来劝阻他，她应该这样说：
A.为了自己和他人的安全，请关闭您的手机。
B.请注意自己的行为，你已经违反了航空安全条例。
C.请你立即关机，你想害死大家吗？
D.机长的要求没听到吗？请遵守社会公德。
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