下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（1）探究液体内部压强与液体密度的关系 （2）用水压...

下列事例中，运用的科学研究方法相同的是

（1）探究液体内部压强与液体密度的关系

（2）用水压比作电压

（3）串联电路用总电阻替代两个串联的电阻

（4）探究物质质量与体积的关系

A. （1）与（3）　　 B. （1）与（4）　　 C. （2）与（3）　　 D. （3）与（4）

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（　 ）

（1）探究液体内部压强与液体密度的关系　　 （2）用水压比作电压

（3）探究串联电路中电阻的规律　　 （4）探究物质质量与体积的关系．

A. （1）与（3）　　 B. （1）与（4）　　 C. （2）与（3）　　 D. （3）与（4）

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下列事例中，运用的科学研究方法相同的是

（1）探究液体内部压强与液体密度的关系　　 （2）用水压比作电压

（3）探究串联电路中电阻的规律　　 （4）探究物质质量与体积的关系。

A. （1）与（3）　　 B. （1）与（4）　　 C. （2）与（3）　　 D. （3）与（4）

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下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（ ）

（1）探究液体内部压强与深度的关系

（2）探究串联电路中电流的规律

（3）探究串联电路中电阻的规律

（4）探究物质质量与体积的关系．

A. （1）与（3）　　 B. （2）与（4）

C. （2）与（3）　　 D. （1）与（4）

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下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（　 ）

（1）探究液体内部压强与深度的关系

（2）探究串联电路中电流的规律

（3）探究串联电路中电阻的规律

（4）探究物质质量与体积的关系．

A．（1）与（3）　　 B．（2）与（4）　　

C．（2）与（3）　　 D．（1）与（4）

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下列事例中，运用相同科学研究方法的是

（1）探究液体内部压强与深度的关系　 （2）探究串联电路中电流的规律

（3）探究串联电路中电阻的规律　　 （4）探究物质质量与体积的关系

A. （1）与（3）　　 B. （2）与（4）　　 C. （2）与（3）　　 D. （1）与（4）

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下述事例中，运用相同科学方法的是

①用水压类比电压②探究力的合成引入合力的概念

③探究串联电路特点引入“总电阻”的概念④探究物质质量与体积的关系

A. ①和② B. ②和④ C. ②和③ D. ③和④

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在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是

（1）用水流比作电流

（2）探究同一直线上二力的合成

（3）探究液体内部压强规律

（4）用总电阻替代两个串联的电阻

A．（1）与（3） 　 　　 B．（2）与（4）

C．（2）与（3） 　　　 D．（1）与（4）

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学习物理的过程中会用到一些科学研究方法。下列运用相同科学研究方法的是（　　 ）

（1）用水流比作电流

（2）探究同一直线上二力的合成

（3）探究液体内部压强规律

（4）用总电阻替代两个串联的电阻

A. （1）与（3）

B. （2）与（4）

C. （2）与（3）

D. （1）与（4）

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