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某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系，进行了如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）．
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al猜想③：Al＞Cr＞Cu猜想④：Al＞Cu＞Cr
【讨论交流】根据已学金属活动性顺序和资料分析，不能成立的是猜想 （填序号）．
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
实验操作
实验现象
实验结论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、 相同的稀硫酸试管中
铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面
猜想 （填序号）成立
【实验反思】
（1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是 ．
（2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
①把甲放入乙的化合物溶液中；
②把乙放入丙的化合物溶液中；
③把甲放入丙的化合物溶液中；
你认为上述方案中的 （填序号）没有必要做．
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（12分）某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想________和猜想________（填序号）。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实验操作
实验现象
实验结论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、________相同的稀硫酸的试管中。
铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面________。
猜想________
（填序号）成立。
【实验反思】
（1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是________。
A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应
B．使金属表面光亮，便于观察现象
C．使金属表面温度升高，提高反应温度
（2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中你认为该方案中的________（填序号）没有必要做。
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某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4)。
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr>Al>Cu 猜想②：Cr>Cu>Al
猜想③：Al>Cr>Cu 猜想④：Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想是________ (填序号)。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实 验 操 作
实 验 现 象
实 验 结 论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、浓度相同的稀硫酸的试管中
铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面无现象产生
猜想________(填序号)成立
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是________。
A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应
B．使金属表面光亮，便于观察现象
C．使金属表面温度升高，提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
①把甲放入乙的盐溶液中 ②把乙放入丙的盐溶液中 ③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的 (填序号)没有必要做。
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某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4)。
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr>Al>Cu 猜想②：Cr>Cu)Al
猜想③：Al>Cr>Cu 猜想④：Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是
猜想是________和猜想(填序号)。
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。
实 验 操 作
实 验 现 象
实 验 结 论
室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、________相同的稀硫酸的试管中
铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面________
猜想________(填序号)成立
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是________。
A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应
B．使金属表面光亮，便于观察现象
C．使金属表面温度升高，提高反应温度
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的(填序号)没有必要做。
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某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
[查阅资料]铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬（CrSO4）．
[提出猜想]对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu 猜想②：Cr＞Cu）Al
猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr
[讨论交流]根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ （填序号）．
[实验设计及过程]请将表中的内容填写完整．
[实验反思]实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论 室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、______相同的稀硫酸的试管中 铬片表面产生气泡缓慢
铝片表面产生气泡较快
铜片表面______猜想______（填序号）成立
（1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是______．
A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应
B．使金属表面光亮，便于观察现象
C．使金属表面温度升高，提高反应温度
（2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
①把甲放入乙的盐溶液中
②把乙放入丙的盐溶液中
③把甲放入丙的盐溶液中
你认为该方案中的______ （填序号）没有必要做．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时,发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,他们进行了如下探究活动。
（查阅资料）铬（Cr）是银白色金属,在空气中表面能形成致密的氧化膜。
（提出假设）考虑到铝的活动性比铜强,提出了三种假设:
假设①:Al>Cr>Cu;假设②:Cr>Al>Cu;假设③:__。
（实验过程）Ⅰ.取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
Ⅱ.将Cr、Cu、Al三种金属分别放入三支试管中,再分别加入等体积的20%的稀硫酸。
（实验现象）
（实验结论）假设__（填序号）成立。
（问题与反思）（1）由上述结论可知,铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式:__（已知在该反应的生成物中铬元素显+2价）。
（2）小静提出,按上述实验操作,用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序,你认为__（填“可行”或“不可行”）,理由是__。
（总结与归纳）由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有:
①______;②________。
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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时，发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他们进行了如下探究活动。
[查阅资料]铬(Cr)是银白色金属，在空气中表面能形成致密的氧化膜
[提出假设]考虑到铝的活动性比铜强，提出了三种假设:
假设①:A1>Cr>Cu
假设②:______。
假设③:____。
[实验过程]取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积20%的稀硫酸。
[实验现象]
金属
Cr
Cu
Al
实验现象
铬片表面产生气泡缓慢
铜表面无明显变化
铝表面产生 气泡较快
[实验结论]假设____成立(填序号)。
[问题与反思]
（1）由上述结论可知:铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式:____(已知在该反应的生成物中铬元素显+2价)。
（2）小丽提出，按上述实验操作，用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序，你认为____(填“可行 ”或“不可行”)，理由是____。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时，发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他们进行了如下探究活动：
（查阅资料）铬（Cr）是银白色金属，在空气中其表面能形成致密的氧化膜。
（提出假设）考虑到铝的活动性比铜强，提出了以下三种假设：
假设①：
；假设②：
；假设③：
。（实验过程）取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积
的稀硫酸。（实验现象）
金属
Cr
Cu
Al
实验现象
铬片表面产生气泡缓慢
铜片表面无明显变化
铝片表面产生气泡较快
（实验结论）假设___________成立（填序号）。
（问题与反思）
（1）由上述结论可知，铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式：________（已知在该反应的生成物中铬元素显
价）。（2）小丽提出，按上述实验操作，用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序，你认为_________（填“可行”或“不可行”），理由是________。
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很多水龙头是铜质镀铬的，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，同学们进行如下探究活动：
（查阅资料）铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（ CrSO4）溶液，铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液。
（预测）三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
（实验过程）取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。
实验一
实验二
实验三
实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色。
_____
铝片表面产生气泡较快。
结论
铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢。
铜不与稀硫酸反应
_____
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_____
（回答问题）（1）用砂纸打磨金属片的目的是_____。
（2）实验一所发生反应的化学方程式是_____。
（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是_____。
（4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是_____。
（归纳）比较金属活动性强弱的方法有
①_____ ②_____。
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生活中很多水龙头是铜质镀铬的，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，同学们进行如下探究活动：
【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液和氢气；铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液和氢．
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
猜想 ①：Cr＞Al＞Cu 猜想②：Al＞Cr＞Cu 猜想③：Al＞Cu＞Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．分别放入盛有20%稀硫酸的试管中，请你完成下列探究实验：
【回答问题】实验一 实验二 实验三 实验方案 
实验现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色． ______ 铝片表面产生气泡较快． 结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢． 铜不与稀硫酸反应 ______
______三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是______
（1）用砂纸打磨金属片的目的是______．
（2）实验一所发生反应的化学方程式是______．
（3）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出上述三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
；
；
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的稀硫酸。
价）。
