根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究：
（1）请写出仪器名称：①_______ ；
（2）实验室用装置组合 AC 制取氧气，其反应的化学方程式为_____，收集完氧气后应进行的操作是______；
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置_____（填字母），其反应的化学方程式为_________。若将 CO2 和水蒸气混合气体通过盛装_______（填试剂名称）的 F 装置，可以得到干燥的 CO2 气体。继续通入盛有澄清石灰水的 F 装置就可以 检验该气体，发生反应的化学方程式是__________；
（4）实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是________，选择的药品最好是_______。若用 G 装置收集氢气，气体该从________（填“a”或“b”）端进。
九年级化学实验题中等难度题
根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究：
（1）请写出仪器名称：①_______ ；
（2）实验室用装置组合 AC 制取氧气，其反应的化学方程式为_____，收集完氧气后应进行的操作是______；
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置_____（填字母），其反应的化学方程式为_________。若将 CO2 和水蒸气混合气体通过盛装_______（填试剂名称）的 F 装置，可以得到干燥的 CO2 气体。继续通入盛有澄清石灰水的 F 装置就可以 检验该气体，发生反应的化学方程式是__________；
（4）实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是________，选择的药品最好是_______。若用 G 装置收集氢气，气体该从________（填“a”或“b”）端进。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
（6分）某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：
（1）a仪器的名称为 ；
甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应 （填写甲或乙）。
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是 ；
为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置 （填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为 。
（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：
(1)a仪器的名称为____________；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_______________________________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置________(填字母序号)，在该装置中发生的主要化学反应方程式为_______。
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为___________________________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:
（1）写出仪器的名称:a___________________。
（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_________________________。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_________(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：__________________ 、________________
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:
（1）写出仪器的名称:a___________________。
（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_________________________。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_________(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：__________________ 、________________
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
如图，实验室制取气体并进行相关的实验探究，根据以下装置回答下列问题。
（1）写出字母所指的仪器名称a______，b______。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是______，选择E装置收集氧气的原因是______，将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光。说明氧气具有______性，利用该反应，木炭可以做______。
（3）氨气是一种无色有强烈的刺激气殊，标况下，氨气密度0.771g/L（空气密度为1.29g/L）。氨气极易溶于水。实验室制取氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）
CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是______→______（填字母代号）。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置．请你回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a： ；
（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是 （填序号）． 如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有 （填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是 ；（填序号）此反应的化学方程式为： ；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳 ，且具有既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析