如图所示,向小烧杯中通入 CO2,烧杯内 a、c 为湿润的紫色石蕊试纸,b、d 为干燥的紫色石蕊试纸,烧杯外放一只点燃的短蜡烛。
(1)能说明“CO2可与水发生反应”的现象是_______。
(2)下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A试纸 c 比 a 先变色,说明 CO2密度大于空气
B一段时间后,蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭,可证明 CO2密度大于空气
C若将短蜡烛放在烧杯内,蜡烛熄灭同样可证明 CO2密度大于空气
九年级化学实验题中等难度题
如图所示,向小烧杯中通入 CO2,烧杯内 a、c 为湿润的紫色石蕊试纸,b、d 为干燥的紫色石蕊试纸,烧杯外放一只点燃的短蜡烛。
(1)能说明“CO2可与水发生反应”的现象是_______。
(2)下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A试纸 c 比 a 先变色,说明 CO2密度大于空气
B一段时间后,蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭,可证明 CO2密度大于空气
C若将短蜡烛放在烧杯内,蜡烛熄灭同样可证明 CO2密度大于空气
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,向小烧杯中通入 CO2,烧杯内 a、c 为湿润的紫色石蕊试纸,b、d 为干燥的紫色石蕊试纸,烧杯外放一只点燃的短蜡烛。
(1)能说明“CO2可与水发生反应”的现象是_______。
(2)下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A试纸 c 比 a 先变色,说明 CO2密度大于空气
B一段时间后,蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭,可证明 CO2密度大于空气
C若将短蜡烛放在烧杯内,蜡烛熄灭同样可证明 CO2密度大于空气
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?
(2)石蕊纸花变色的原因是什么?
(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?______
(2)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?______
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将干燥的CO2气体通入如图所示的装置中(上下敞口)。图中①④放置浸泡紫色石蕊溶液(适量)的湿润棉球,②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。回答问题。
(1)请分别描述能证明下列结论的实验现象①CO2的密度比空气大_____,②CO2不具备使紫色石蕊变色能力:_____。
(2)取出已变红的棉花球,然后用酒精灯微热,能观察到棉球又变成紫色,原因是________。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
利用如图装置研究CO2的相关性质。
(1)实验1:旋紧瓶盖后振荡,观察到的现象是___________________。
(2)实验2:a、c为干燥的紫色石蕊试纸,b、d为湿润的紫色石蕊试纸。
实验2说明二氧化碳密度比空气大且能与水反应的现象是__________________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
用下图装置制取二氧化碳并进行性质实验。
(1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为______。
(2)甲中CO2验满的方法为______。
(3)乙中a、c为湿润的紫色石蕊试纸,b、d为干燥的紫色石蕊试纸。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是______。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
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下列有关实验操作及结果的说法中,正确的是
A. 点燃任何可燃性气体:点燃前必须检验气体纯度,否则可能发生爆炸
B. 验证 CO2与水反应:将湿润的紫色石蕊小花放在盛满二氧化碳的集气瓶中
C. 验证质量守恒定律:将镁条点燃,称量燃烧前后固体质量
D. 木炭在氧气中燃烧:将红热的木炭迅速伸入集气瓶底,可保证氧气完全参与反应
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下列相关实验方法能达到目的是(______)
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液 | 滴加紫色石蕊试液 |
B | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃,火焰上罩一个冷而干燥的烧杯 |
C | 除去KCl溶液中少量的CaCl2 | 加入适量的碳酸钠溶液,过滤 |
D | 除去 CO中少量的CO2 | 将混合气体通入_____溶液 |
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