小雨和小珂同学想测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。
(1)图甲是小雨设计的电路图,请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整______(导线不允许交叉)。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最_____(填“左”或“右”)端闭合开关后,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
你认为她的表格设计合理吗____?为什么?_____
(3)小雨和小珂测量小灯泡的额定功率时,在电流表读数方面,小雨和小珂有了分歧,并且请了老师来帮忙读数,为此他们获得了三组数据,并进行了数据处理,如下表:
在记录小灯泡额定功率时,他们用的方法是:P==0.848W,这样处理数据的方法是否正确____,为什么?_____
九年级物理实验题中等难度题
小雨和小珂同学想测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。
(1)图甲是小雨设计的电路图,请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整______(导线不允许交叉)。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最_____(填“左”或“右”)端闭合开关后,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
你认为她的表格设计合理吗____?为什么?_____
(3)小雨和小珂测量小灯泡的额定功率时,在电流表读数方面,小雨和小珂有了分歧,并且请了老师来帮忙读数,为此他们获得了三组数据,并进行了数据处理,如下表:
在记录小灯泡额定功率时,他们用的方法是:P==0.848W,这样处理数据的方法是否正确____,为什么?_____
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在“测量小灯泡的电功率”实验中,小明同学设计了如图甲所小的电路,已知小灯泡额定电压为2.5V,电源电压为6V
(1)根据图甲的电路图,用笔划线将图乙的实物图连接完整
(______)
(2)连线完成后,闭合开关S前,甲图中滑片P应该位于滑动变阻器的最_____(选填“上”或“下”)
(3)小明闭合开关S,移动滑片P,发现电流表示数为0,电压表示数始终为6V,其故障原因是小灯泡L所在的支路发生_____(选填“短路”或“断路”);
(4)排除故障后,调节滑片P的位置,当电压表示数为25V时电流表示数为0.4A,则小灯泡额定功率为_____W,此时滑动变阻器连入电路的电阻为_____Ω。
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王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图11所示。
(1) ( 3分)根据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
(2) ( 3分)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图12 所示,则电压表的示数为_______V,电流表的示数为______A,则此时小灯泡的功率为______W。(最后一空保留两位小数)
(3)(2分)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将_________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4) ( 2分)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是:(设灯丝电阻不变)
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王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图11所示。
(1) ( 3分)根据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
(2) ( 3分)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图12 所示,则电压表的示数为_______V,电流表的示数为______A,则此时小灯泡的功率为______W。(最后一空保留两位小数)
(3)(2分)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将_________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4) ( 2分)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是:(设灯丝电阻不变)
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王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图所示.
(1)根据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
(2)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的示数为 ________ V,电流表的示数为 ________ A,则此时小灯泡的功率为 ________ W.
(3)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将 ________ .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P与U2的关系的是: ________ (设灯丝电阻不变)
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