如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，已知M小球质量大于m小球，请回答：⑴本实验是通...

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，已知M小球质量大于m小球，请回答：

（1）实验是通过观察______来比较小球动能大小的，这种科学研究方法叫______法；

（2）甲乙两图研究的是动能与______的关系，图中把小球从斜面同一高度静止释放的目的是______，这种科学研究方法叫______法；

（3）比较乙丙两图，可以得到的结论为______．

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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，已知M小球质量大于m小球，请回答：

⑴本实验是通过观察__________来比较小球动能大小的，这种实验方法叫____________法。

⑵甲乙两图研究是是动能与________的关系，图中把小球从斜面同一高度静止释放的目的是____________，这种实验方法叫____________法。

⑶比较乙丙两图，可以得到的结论为_______________________________________。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）该实验是通过观察_____来判断小球动能的大小；

（2）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得到的结论是_____。

（3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景，据此你能得出结论是_____。

（4）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载“与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表

（a）为了探究“超载”隐患时，应选择实验序号为_____的实验进行比较。

（b）分析表格中对应的数据可知；_____对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）该实验是通过观察_____来判断小球动能的大小；

（2）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得到的结论是_____。

（3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景，据此你能得出结论是_____。

（4）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载“与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表

（a）为了探究“超载”隐患时，应选择实验序号为_____的实验进行比较。

（b）分析表格中对应的数据可知；_____对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同两个钢球 M>m，H>h,实验过程如图所示:

（1）小明通过观察_____来判断小球动能的大小,他利用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）;若水平面绝对光滑,本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与_____有关。

（3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关,她的看法是否正确?_____（选填“正确”或“错误”），理由是：_____。

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