小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电源、额定电压为2.5 V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1 W）、滑动变阻器（50 Ω 1 A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。
（1）按照正确的操作连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数，但示数较小，则原因可能是__________（写一条即可）。
（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为_____A，小灯泡的额定功率为_______W。
（3）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关S2（符号为：
），设计了一个电路，并顺利地测出了U额＝2.5 V的灯泡的额定功率。请你在图丙虚线框内完成电路图的设计_________。
九年级物理实验题中等难度题
小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有4节新的干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲所示是小亮设计的电路．
（1）本实验的实验原理是________________。
（2）根据实验所提供的器材规格，小亮在连接实物时，电压表应使用____________的量程，电流表应使用________的量程。
（3）小亮连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的同时，眼睛应注视_______（选填序号）。
A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片
（4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数如图乙所示为________V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定电流是________A，额定功率为________W。
（5）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有______________的作用。
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智慧小组的同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用器材如下：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时灯丝电阻约为8
），电源电压恒为6V，电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)为了完成实验，请你用如图所示的字母标注来表示接线或用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整；（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）
（______）
(2)电路连接完成后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到_____（选填“A”或“B”）；
(3)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的原因可能是_____；
(4)当电压表的示数如图乙所示，电路中的电流为0.3A时，则小灯泡的实际功率为_____W，此时灯丝电阻为_____；
(5)换用不同规格的小灯泡，重新做实验并记录数据如下表：
| 电压U/V | 1.8 | 2.0 | 2.5 | 2.8 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.38 | 0.40 | 0.48 | 0.53 | 0.56 |
| 电阻R/ | 4.7 | 5.0 | 5.2 | 5.3 | 5.4 |
| 平均电阻R/ | 5.12 |
根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？_____（选填“合理”或“不合理”），你的理由是_____。
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某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干。
（设计实验与制订计划）
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的电路连接完整；
（_____）
（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是_____，让小灯泡正常发光最简便的方法是_____；
（4）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
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某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．
【设计实验与制定计划】
（1）请你用笔画代替导线，将图甲所示的电路连接完整；
（2）在闭合开关前，应将滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端；
（3）在右边虚线方框内画出对应的电路图；
（4）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，存在这种问题的原因是 ，让小灯泡正常发光最简便的方法是： ；
（5）解决上述问题后，移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数图如乙所示，则小灯泡的额定功率是 W．
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小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”。准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻为8Ω ），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器，开关、电流表和电压表各一个，新干电池4节、导线若干。
（1）小明连接完电路，如图所示，经检查发现只有导线AE连接错误，此导线应连接到_____两点；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填：“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片Ρ，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因可能是___________；（写出一种原因即可）
（4）解决上述问题后，移动滑片Ρ，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是________.Ｗ;
（5）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端电压调到额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的1/4，这是由于__________________________________。
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小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”。准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻为8Ω ），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器，开关、电流表和电压表各一个，新干电池4节、导线若干。
（1）小明连接完电路，如图所示，经检查发现只有导线AE连接错误，此导线应连接到_____两点；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填：“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片Ρ，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因可能是___________；（写出一种原因即可）
（4）解决上述问题后，移动滑片Ρ，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是________.Ｗ;
（5）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端电压调到额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的1/4，这是由于__________________________________。
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小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有：电压为6V 的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡，（小灯泡的额定功率小于1W ）、规格分别为“ 50、2 A ”的滑动变阻器以及符合实验要求的电表、开关和导线，如图甲是小亮同学连接的电路图。
（1）本实验的实验原理是________。
（2）小亮同学移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为_______ V 时，小灯泡正常发光，此时电流表如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W .
（3）下图所示是该小灯泡的 
或 
图线中（P 为小灯泡的功率），可能正确的是_______ 。
A. 
B. 
C. 
D. 
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小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”，准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为8Ω），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表和电压表各一个、新干电池4节、导线若干。
（1）小明连接完电路，如图1所示、经检查发现只有导线AE连接错误，此导线应连接到_____两点：
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好。闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因可能是_____（写出一种原因即可）
（4）解决上述问题后，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是_____W；
（5）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的
，这是由于_____。
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小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”，准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为8Ω），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表和电压表各一个、新干电池4节、导线若干．
（1）小明连接完电路，如图1所示、经检查发现只有导线AE连接错误，此导线应连接到_____两点：
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端；
（3）经检查，电路连接无误，各元件完好．闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因可能是_____（写出一种原因即可）
（4）解决上述问题后，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是_____W；
（5）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的
，这是由于_____．
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（10分）小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲所示是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）本实验的实验原理是
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）．
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 ．
A．小灯泡亮度
B．电压表示数
C．电流表示数
D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用．
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω．
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