某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象。该小组的同学设计这个实验,所探究的问题是( )
A.光合作用需要叶绿体 B.光合作用需要充足的水分
C.光合作用需要二氧化碳 D.光合作用需要光
九年级生物选择题中等难度题
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象。该小组的同学设计这个实验,所探究的问题是( )
A.光合作用需要叶绿体
B.光合作用需要充足的水分
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要光
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象。该小组的同学设计这个实验,所探究的问题是( )
A.光合作用需要叶绿体 B.光合作用需要充足的水分
C.光合作用需要二氧化碳 D.光合作用需要光
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验,实验过程如下:
(1)实验前,将天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(2)将天竺葵的几片叶进行如下处理:A部分上下两面遮光,B部分不遮光(如下图所示),然后将植物放在阳光下照射。
(3)几小时后摘下叶片,酒精脱色,再漂洗。
(4)滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
请回答如下问题:
①天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。
②A、B两部分中起对照作用的是 部分。
③A、B两部分中加碘变蓝的是 部分,说明绿叶能在光下产生淀粉。
④请补充完成光合作用的反应式
二氧化碳+水有机物(储存着能量)+(氧气)
⑤晚上不宜将盆栽植物放在卧室内,原因是 。
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株,先将它放在黑暗处一昼夜,然后对一片较大的叶片进行了如下处理:如图1,B区用遮光的铝箔上下盖起来,主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题:
(1)将该叶片取下,进行酒精脱色处理后,滴加碘液,变蓝的区域是______。(填字母)
(2)A区与B区进行对照,可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______。
(3)该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定,绘制了如图2所示曲线,该曲线代表的气体是______。
(4)该生物兴趣小组的同学积极动脑,将所学的生物学知识应用到实际生产中,为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案,其中不合理的是______。
A.适当提高大棚内二氧化碳的浓度
B.增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量
C.适当提高大棚内的光照强度
D.增加大棚内的昼夜温差
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
用天竺葵进行探究阳光与有机物关系实验的正确顺序( )
①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3~4h;
②取一盆天竺葵,放在黑暗处一昼夜;
③用清水漂洗叶片后滴加碘液,观察、比较叶片遮光和未遮光部分的颜色;
④剪下叶片,去掉遮光物,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热.
A.①②③④ B.②③④①
C.②①④③ D.②④①③
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时,对实验中的黑纸片进行了创意处理,即将黑纸片中间镂空形成各种图案(如图一为五角星图案),用这种镂空的黑纸片对植物牙十片上下两面进行遮光处理,经过系列实验过程,结果如图二所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.图二中叶片上五角星图案部分,进行了光合作用
C.图二中叶片的遮光部分,没有进行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照强度范围内,光照强度越强,图二中五角星图案越明显
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析