阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如 的虎妞；读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和 精神肃然起敬。（2分）
九年级语文名著阅读简单题
阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如 的虎妞；读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和 精神肃然起敬。（2分）
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如 的虎妞；读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和 精神肃然起敬。（2分）
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
名著阅读
祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是 ______。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。（6分）
（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，晁盖时称“________”，宋江任寨主后改为
“ ________”。
（2）《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以________为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主________的女儿。
（3）被誉为“共产主义的奇书” 小说《红岩》中，由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他________。五星红旗是________等人绣的。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
（1）下列表述正确的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，我们学过的《藤野先生》《社戏》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。
B.老舍先生的《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞、离死亡只差一步的老马祖孙俩等。
C.傅雷通过书信对儿子进行悉心指导，不管是傅聪去苏联留学，还是赴世界各地演出，他始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长。
D.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺通过整理国统区报纸，来反映共产党和红军的真实情况，并预言红星必将照耀中国。
（2）回顾《西游记》《水浒传》中有关“闹”的回目，结合具体情节分析孙悟空与鲁智深人物形象的两个共同特点。
《西游记》
第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪
第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观
《水浒传》
第三回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山
第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。
人物形象的比较赏析，是名著阅读的重要技法之一。下面小说中的人物各自具有怎样的性格特点？请结合具体情节比较分析他们的相同点。
《骆驼祥子》中的祥子与《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
按要求作答。
初中三年，同学们在阅读名著时，定会对作品主题、人物形象、写作手法等方面进行过探究。请按照提示，补全下面阅读探究卡片。
阅读探究卡片
| 作品 | 探究问题 | 探究结果 | 读书体会 |
| 《骆驼祥子》 | 祥子命运的三部曲？ | ① | 造成祥子悲剧原因，一部分是旧社会的“病态”，还有祥子自身固有的缺陷，同情祥子的同时也看到了他梦想破灭，一步步被生活吃掉的结局实属必然。 |
| 《昆虫记》 | 作者是怎样研究昆虫的？ | ② | ③ |
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
下列关于文学名著的说法有误的一项是（ ）
A. 他是一个健壮、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权力而奋斗、挣扎，三次买车又三次失去，这个人物就是老舍笔下的骆驼祥子。
B. “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞颂的是《水浒传》中的宋江。
C. “在外祖父的这个家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾；大人们都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。”这句话出自高尔基的小说《童年》。
D. 《狗•猫•鼠》这篇文章取了“猫”这样一个类型，清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
名著阅读（2分）
（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自________之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”
（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是________ （人名）。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下三位梁山好汉：武松、林冲、花荣，回答问题。
(1)请选择其中的一位人物，说出他们走上梁山的原因。
_______________________
(2)《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。
____________________
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析