下面所述的生命现象与其实例不相符的是A. 生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得...

下面所述的生命现象与其实例不相符的是

A. 生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆

B. 生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中

C. 生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物

D. 生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出

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以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（　　）

A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系

B. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象

C. “千里之堤毁于蚁穴” 现了环境对生物的影响

D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响

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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（　 ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆　　　　　　　　　　　　 B．千里之堤，溃于蚁穴

C．螳螂捕蝉，黄雀在后　　　　　　　　　　　　 D．风声鹤唳，草木皆兵

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哪项成语说明生物能够影响环境（）

A. 螳螂捕蝉、黄雀在后　　 B. 千里之堤、溃于蚁穴

C. 种瓜得瓜、种豆得豆　　 D. 风声鹤唳、草木皆兵

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在谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境“的是

A.千里之堤毁于蚁穴        B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.螳螂捕蝉黄雀在后        D.风声鹤唳草木皆兵

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在谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境“的是（    ）

A.千里之堤毁于蚁穴  B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.螳螂捕蝉黄雀在后  D.风声鹤唳草木皆兵

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下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（　　）

A. 螳螂捕蝉，黄雀在后　　 B. 千里之堤，溃于蚁穴

C. 种瓜得瓜，种豆得豆　　 D. 风声鹤唳，草木皆兵

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语文课上学到的的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列中，那一个说明了生物能够影响环境的道理

A. 螳螂捕蝉，黄雀在后　　 B. 千里之堤毁于蚁穴

C. 种瓜得瓜种豆得豆　　 D. 风声鹤唳

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语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（　 ）。

A.螳螂捕蝉、黄雀在后

B.千里之堤、溃于蚁穴

C.种瓜得瓜、种豆得豆

D.风声鹤唳、草木皆兵

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