以下诗文或谚语蕴含了生物学知识,其中正确的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系
B. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的遗传现象
C. “千里之堤毁于蚁穴” 现了环境对生物的影响
D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响
九年级生物单选题中等难度题
以下诗文或谚语蕴含了生物学知识,其中正确的是( )
A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系
B. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的遗传现象
C. “千里之堤毁于蚁穴” 现了环境对生物的影响
D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响
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下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆……生物的遗传现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后……生物间的竞争关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花……自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀
B. 千里之堤,溃于蚁穴,形象地说明生物影响环境
C. 草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物对环境的影响
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
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